Euclide : le père de la géométrie / Antoine Houlou-Garcia / Faton (2017) in Cosinus (Dijon), 199 (12/2017)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inCosinus (Dijon) > 199 (12/2017) Titre : Euclide : le père de la géométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Houlou-Garcia, Auteur Editeur : Faton, 2017 Article : p.34-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : géométrie Mots-clés : Euclide : 3e siècle AV-JC Résumé : Présentation du savant de l'Antiquité grecque Euclide : son ouvrage "Les Eléments" et ses démonstrations de géométrie ; ses définitions d'éléments de géométrie ; ses postulats ; les géométries euclidiennes et non-euclidiennes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Euclide : le père de la géométrie de Antoine Houlou-Garcia In Cosinus (Dijon), 199 (12/2017), p.34-38 Présentation du savant de l'Antiquité grecque Euclide : son ouvrage "Les Eléments" et ses démonstrations de géométrie ; ses définitions d'éléments de géométrie ; ses postulats ; les géométries euclidiennes et non-euclidiennes.

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Exo Miro / Faton (2015) in Cosinus (Dijon), 167 (01/2015)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inCosinus (Dijon) > 167 (01/2015) Titre : Exo Miro Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2015 Article : p.27,35 Langues : Français (fre) Descripteurs : géométrie / illusion optique Résumé : Présentation d'illusions d'optique géométriques : l'illusion de Jastrow, la grille de Hermann et le parallélogramme de Sander. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Exo Miro In Cosinus (Dijon), 167 (01/2015), p.27,35 Présentation d'illusions d'optique géométriques : l'illusion de Jastrow, la grille de Hermann et le parallélogramme de Sander.

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Geogebra : aide ou obstacle ? / Abdoulaye Faye / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 580 (11/2022) Titre : Geogebra : aide ou obstacle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdoulaye Faye Editeur : CRAP, 2022 Article : p.29 Langues : Français (fre) Descripteurs : géométrie Mots-clés : numérique éducatif  enseignement des mathématiques Résumé : Les difficultés des élèves dans l'utilisation d'un logiciel de géométrie dynamique en cours de mathématiques, en classe de 4e : l'analyse des consignes ; la compréhension et la manipulation des menus ; le mythe d'une maîtrise numérique innée ; l'intérêt des rétroactions proposées par l'environnement numérique ; la scénarisation des situations d'apprentissage ; l'accompagnement des élèves à chaque étape ; la question de l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Geogebra : aide ou obstacle ? de Abdoulaye Faye In Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022), p.29 Les difficultés des élèves dans l'utilisation d'un logiciel de géométrie dynamique en cours de mathématiques, en classe de 4e : l'analyse des consignes ; la compréhension et la manipulation des menus ; le mythe d'une maîtrise numérique innée ; l'intérêt des rétroactions proposées par l'environnement numérique ; la scénarisation des situations d'apprentissage ; l'accompagnement des élèves à chaque étape ; la question de l'évaluation.

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Une géométrie qui fait sens / Mélanie Seha / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 586 (06/2023) Titre : Une géométrie qui fait sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Seha ; Romain Beauset ; Natacha Duroisin Editeur : CRAP, 2023 Article : p.31-32 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire / géométrie Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Les résultats d'une enquête sur l'enseignement de la géométrie à l'école primaire : les difficultés des enseignants ; l'importance des manipulations ; le choix de matériel ; les contenus les plus enseignés ; la question des définitions et emboîtements. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Une géométrie qui fait sens de Mélanie Seha, Romain Beauset, Natacha Duroisin In Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.31-32 Les résultats d'une enquête sur l'enseignement de la géométrie à l'école primaire : les difficultés des enseignants ; l'importance des manipulations ; le choix de matériel ; les contenus les plus enseignés ; la question des définitions et emboîtements.

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Maryam Mirzakhani, une étoile s'est éteinte / Antoine Houlou-Garcia in Cosinus (Dijon), 196 (septembre 2017)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inCosinus (Dijon) > 196 (septembre 2017) Titre : Maryam Mirzakhani, une étoile s'est éteinte Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Houlou-Garcia, Auteur Année : 2017 Article : p. 12-13 Descripteurs : géométrie / recherche scientifique Résumé : Portrait de Maryam Mirzakhani, première femme lauréate de la médaille Fields en 2014, le prix Nobel des mathématiciens. Le point sur ses recherches sur la géométrie, en particulier sur les surfaces courbes. Nature du document : documentaire [article]  Maryam Mirzakhani, une étoile s'est éteinte de Antoine Houlou-Garcia In Cosinus (Dijon), 196 (septembre 2017), p. 12-13 Portrait de Maryam Mirzakhani, première femme lauréate de la médaille Fields en 2014, le prix Nobel des mathématiciens. Le point sur ses recherches sur la géométrie, en particulier sur les surfaces courbes.

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N'oublions pas la géométrie / Valentina Cell / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)

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