[article]
| Titre : |
"Le Passeur" & "Le Fils" de Lois Lowry : la difficile reconquête de l'humanité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphane Labbe, Auteur |
| Editeur : |
Ecole des lettres, 2014 |
| Article : |
p.67-76 |
| Langues : |
Français (fre) |
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2014/15-02 (10/2014)
| Descripteurs : |
Etats-Unis / oeuvre littéraire
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| Résumé : |
Présentation des romans "Le Passeur" et "Le Fils" de Lois Lowry. "Le Passeur" : une société coercitive dans laquelle les expressions d'humanité sont réprimées ; le rôle du Passeur, seul être vivant véritablement humain ; le destin de Jonas, désigné pour devenir passeur et la douloureuse expérience de la condition humaine. "Le Fils" : un roman protéiforme, un schéma narratif qui mène l'héroïne de la dystopie à l'utopie ; un roman initiatique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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"Le Passeur" & "Le Fils" de Lois Lowry : la difficile reconquête de l'humanité
de Stéphane Labbe
In L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2014/15-02 (10/2014), p.67-76
Présentation des romans "Le Passeur" et "Le Fils" de Lois Lowry. "Le Passeur" : une société coercitive dans laquelle les expressions d'humanité sont réprimées ; le rôle du Passeur, seul être vivant véritablement humain ; le destin de Jonas, désigné pour devenir passeur et la douloureuse expérience de la condition humaine. "Le Fils" : un roman protéiforme, un schéma narratif qui mène l'héroïne de la dystopie à l'utopie ; un roman initiatique.
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"Le Passeur" & "Le Fils" de Lois Lowry : la difficile reconquête de l'humanité / Ecole des lettres (2014) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2014/15-02 (10/2014)