[article]
| Titre : |
Les intelligences atypiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Olano, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 |
| Article : |
p.52-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 303 (05/2018)
| Descripteurs : |
intelligence
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| Mots-clés : |
élève à besoin éducatif particulier |
| Résumé : |
Analyse en 2018 de la situation des enfants présentant un profil cognitif caractérisé par l'hétérogénéité : leurs spécificités cognitives ; les causes contextuelles ou pathologiques des écarts observés entre leurs différentes compétences intellectuelles ; le fonctionnement cérébral des enfants à haut potentiel ; les facteurs nécessaires à l'expertise exceptionnelle dans un domaine ciblé ; les limites des tests d'intelligence. Encadrés : la médiatisation de performances artistiques enfantines exceptionnelles ; la rigidité de l'école à l'égard des enfants atypiques ; un cas d'adolescent qui s'ennuie à l'école ; un cas d'intelligence émotionnelle précoce. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Les intelligences atypiques
de Marc Olano
In Sciences humaines (Auxerre), 303 (05/2018), p.52-56
Analyse en 2018 de la situation des enfants présentant un profil cognitif caractérisé par l'hétérogénéité : leurs spécificités cognitives ; les causes contextuelles ou pathologiques des écarts observés entre leurs différentes compétences intellectuelles ; le fonctionnement cérébral des enfants à haut potentiel ; les facteurs nécessaires à l'expertise exceptionnelle dans un domaine ciblé ; les limites des tests d'intelligence. Encadrés : la médiatisation de performances artistiques enfantines exceptionnelles ; la rigidité de l'école à l'égard des enfants atypiques ; un cas d'adolescent qui s'ennuie à l'école ; un cas d'intelligence émotionnelle précoce.
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Les intelligences atypiques / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 303 (05/2018)