[article]
| Titre : |
Brouillons d'élèves et d'écrivains, Deux histoires parallèles ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Antony Soron, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.10-15 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 675 (12/2021)
| Descripteurs : |
exercice écrit / expression écrite / méthode pédagogique
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| Résumé : |
Dossier consacré à la notion de brouillon en littérature et en pédagogie. Les brouillons d'écrivains : l'intérêt des collectionneurs pour ces avant-textes, un objet de recherche universitaire, la notion de génétique textuelle. Les brouillons d'élèves : la notion de brouillon dans les programmes du lycée et du collège, leur rôle dans la mise en oeuvre d'un processus d'écriture. Réflexion sur la pertinence du brouillon à l'heure numérique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique //article de périodique |
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Brouillons d'élèves et d'écrivains, Deux histoires parallèles ?
de Antony Soron
In NRP. Lettres collège, 675 (12/2021), p.10-15
Dossier consacré à la notion de brouillon en littérature et en pédagogie. Les brouillons d'écrivains : l'intérêt des collectionneurs pour ces avant-textes, un objet de recherche universitaire, la notion de génétique textuelle. Les brouillons d'élèves : la notion de brouillon dans les programmes du lycée et du collège, leur rôle dans la mise en oeuvre d'un processus d'écriture. Réflexion sur la pertinence du brouillon à l'heure numérique.
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> 2345 langage > langage > expression écrite
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