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5 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Ce que savoir lire (et écrire) veut dire
- Dans le périodique : L'Histoire (Paris. 1978), n°463 (09/2019) p.50-55
- Personne interviewée : Isabelle Heullant-Donat
- Intervieweur : Fabien Paquet
Entretien consacré à l'histoire du développement de la lecture et de l'écriture au Moyen Age. Le modèle monastique de la lecture et ses différentes pratiques (orale et silencieuse), le modèle scolastique et la transformation du statut du livre, [...]Ecrire pour être lu
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°578 (06/2022) p. 10-56
- Auteur : Ben Aïda
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Comment donner le goût d’écrire aux élèves ? Le lectorat et la critique représentent autant d’enjeux que le contexte, l’objectif, le support, le sujet, la publication, l’appréciation ou la note. Même dite « libre » la pratique de l’écriture n’ex[...]Cote : périodique"Le geste graphique n'est pas un simple outil"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°578 (06/2022) p.46-48
Notre plus belle écriture
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°329 (10/2020) p.9
- Auteur : Adèle Cailleteau
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les modèles d'écriture utilisés pour l'apprentissage en France de la Renaissance au 19e siècle : les modèles en vigueur au début du 17e siècle, leur standardisation ; la coulée au 18e siècle ; l'angla[...]Cote : archivesA quoi servent les exercices graphiques ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°583 (02/2023) p.36-37
- Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
Les exercices graphiques à l'école maternelle : l'apprentissage de l'écriture ; les instructions officielles ; les recherches sur le développement de l'enfant ; l'apprentissage du métier d'élève par celui des gestes du scripteur.Cote : archives
