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Accès à l'université : le grand flou / Xavier Molénat / Alternatives économiques (2017) in Alternatives économiques (Quétigny), 374 (12/2017)
[article]
Titre : Accès à l'université : le grand flou Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2017 Article : p.28-29 Note générale : Graphique. Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 374 (12/2017)Descripteurs : enseignement supérieur / orientation scolaire Résumé : Enquête sur le "Plan étudiants" présenté par le gouvernement en France pour la rentrée 2018 : le contexte, les mesures concernant l'orientation des lycéens de terminale, les conditions de mise en oeuvre, les réserves suscitées par la nouvelle plate-forme d'affectation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage [article]
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Accès à l'université : le grand flou
de Xavier Molénat
In Alternatives économiques (Quétigny), 374 (12/2017), p.28-29
Enquête sur le "Plan étudiants" présenté par le gouvernement en France pour la rentrée 2018 : le contexte, les mesures concernant l'orientation des lycéens de terminale, les conditions de mise en oeuvre, les réserves suscitées par la nouvelle plate-forme d'affectation.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0016757 Disponible L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques / Maeva Coffin / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
[article]
Titre : L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Maeva Coffin ; Claire Goulet ; Agnès Piquard-Kipffer Editeur : CRAP, 2023 Article : p.10-11 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)Descripteurs : dyslexie / enseignement supérieur Mots-clés : accompagnement de l'apprenant Résumé : Les difficultés des étudiants dyslexiques à l'université : les résultats d'une enquête universitaire exploratoire ; les différents troubles ; les difficultés à l'écrit et à l'oral ; les stratégies pour compenser ; l'utilisation du numérique ; les préconisations pour les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques
de Maeva Coffin, Claire Goulet, Agnès Piquard-Kipffer
In Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.10-11
Les difficultés des étudiants dyslexiques à l'université : les résultats d'une enquête universitaire exploratoire ; les différents troubles ; les difficultés à l'écrit et à l'oral ; les stratégies pour compenser ; l'utilisation du numérique ; les préconisations pour les enseignants.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 023796 Disponible Accompagner les enseignants / Aurélie Dupré / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)
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Titre : Accompagner les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Dupré, Auteur ; Marc Ribaucour, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.53-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017)Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : classe inversée Résumé : Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'échanges ; les difficultés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Accompagner les enseignants
de Aurélie Dupré, Marc Ribaucour
In Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017), p.53-54
Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'échanges ; les difficultés.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0016125 Disponible L'âge des possibles / Le monde éditions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23022 (17/01/2019)
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Titre : L'âge des possibles Type de document : texte imprimé Editeur : Le monde éditions, 2019 Article : p.1-9 du Cahier Ecole Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23022 (17/01/2019)Descripteurs : enseignement supérieur / étudiant Résumé : Dossier consacré au choix d'une filière de l'enseignement supérieur pour les futurs bacheliers en France en 2019. Le mode d'emploi de la plate-forme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup. Présentation du résultat des tests d'orientation en ligne effectués par des lycéens. Entretien avec le sociologue et philosophe Didier Eribon sur l'inégalité de l'accès à l'enseignement supérieur. Les difficultés de l'orientation pour les jeunes issus de milieux non-initiés aux études supérieures. Témoignage de Jeanne Parmentier sur son parcours de "transfuge de classe". Les relations amoureuses des étudiants. L'émancipation des LGBT lors des études dans l'enseignement supérieur. La "liberté alimentaire" des étudiants. Les conséquences du manque de sommeil chez les étudiants. Les conseils pour un meilleur sommeil. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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L'âge des possibles
In Le Monde (Paris. 1944), 23022 (17/01/2019), p.1-9 du Cahier Ecole
Dossier consacré au choix d'une filière de l'enseignement supérieur pour les futurs bacheliers en France en 2019. Le mode d'emploi de la plate-forme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup. Présentation du résultat des tests d'orientation en ligne effectués par des lycéens. Entretien avec le sociologue et philosophe Didier Eribon sur l'inégalité de l'accès à l'enseignement supérieur. Les difficultés de l'orientation pour les jeunes issus de milieux non-initiés aux études supérieures. Témoignage de Jeanne Parmentier sur son parcours de "transfuge de classe". Les relations amoureuses des étudiants. L'émancipation des LGBT lors des études dans l'enseignement supérieur. La "liberté alimentaire" des étudiants. Les conséquences du manque de sommeil chez les étudiants. Les conseils pour un meilleur sommeil.Exemplaires
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire L'alternance stoppée dans son envol / Rahma Adjadj / Le monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23436 (16/05/2020)
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Titre : L'alternance stoppée dans son envol Type de document : texte imprimé Auteurs : Rahma Adjadj, Auteur Editeur : Le monde éditions, 2020 Article : p.7 du Cahier Campus Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23436 (16/05/2020)Descripteurs : enseignement supérieur / formation en alternance Résumé : Le point sur les conséquences de l'épidémie de Covid-19 sur la situation de la formation en alternance : les difficultés des étudiants à trouver des contrats ; l'attrait pour l'apprentissage ; ses caractéristiques ; l'impact de la crise économique ; la diversité des secteurs ; les stratégies des étudiants, des entreprises et des établissements d'enseignement supérieur ; les enjeux de l'alternance ; les mesures envisagées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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L'alternance stoppée dans son envol
de Rahma Adjadj
In Le Monde (Paris. 1944), 23436 (16/05/2020), p.7 du Cahier Campus
Le point sur les conséquences de l'épidémie de Covid-19 sur la situation de la formation en alternance : les difficultés des étudiants à trouver des contrats ; l'attrait pour l'apprentissage ; ses caractéristiques ; l'impact de la crise économique ; la diversité des secteurs ; les stratégies des étudiants, des entreprises et des établissements d'enseignement supérieur ; les enjeux de l'alternance ; les mesures envisagées.Exemplaires
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire L'anglais, une discipline sacrifiée à l'université / Eric Nunès / Le monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24182 (05/10/2022)
PermalinkUne année coupée-décalée / Le monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23566 (15/10/2020)
PermalinkAnticiper l'après bac / Onisep (2022) in Les Dossiers de l'Onisep, 103 (12/2022)
PermalinkAprès bac / Onisep (2023) in Les Dossiers de l'Onisep, 108 (12/2023)
PermalinkPermalinkAprès le bac, la tentation des études à l'étranger / Sylvie Lecherbonnier / Le monde éditions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23111 (02/05/2019)
PermalinkASAP is more important than affirmative action / The Economist / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (English ed.), 827 (11/06/2020)
PermalinkUn bachelor à Madrid plutôt qu'une prépa à Paris / Sandrine Morel / Le monde éditions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24392 (07/06/2023)
PermalinkBachelors : des bac +3 qui ont la cote / Eva Mignot / Groupe Express-Expansion (2018) in L'Etudiant, 434-435 (12/2018)
PermalinkC'est quoi le débat sur... les quotas de filles dans les écoles d'ingénieurs ? / Sylvie Lecherbonnier in Phosphore, 505 (01 mars 2021)
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