Descripteurs
> 2330 histoire > histoire > période moderne et contemporaine > époque contemporaine > 19e siècle
19e siècleSynonyme(s)dix-neuvième siècle ;événement du 19e XIXe siècleVoir aussi |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Ensor n° 90 / Corinne Pineau / Fabbri (1999)
Titre : Ensor n° 90 Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Pineau, Auteur Editeur : Fabbri, 1999 Collection : regards sur la peinture Descripteurs : 19e siècle / Belgique / peinture Résumé : Une biographie de James Ensor suivie de l'étude quelques tableaux
Nature du document : documentaire
Ensor n° 90
de Corinne Pineau
Fabbri, 1999 (regards sur la peinture)
Une biographie de James Ensor suivie de l'étude quelques tableaux
Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité 75 PIN livre documentaire CDI 003364 Disponible L'épopée du Prince Igor, un héros russe / Christine Gensanne / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 078 (01/2018)
[article]
Titre : L'épopée du Prince Igor, un héros russe Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Editeur : Nathan, 2018 Article : p.44-49 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 078 (01/2018)Descripteurs : 19e siècle / Moyen Age / opéra Mots-clés : épopée (forme littéraire) langue russe Résumé : Séquence proposant d'étudier, dans le cadre de l'objet d'étude "Parcours de personnage" en 2de professionnelle, celui du Prince Igor dans "Le Dit de l'ost d'Igor", 1er poème épique russe : l'aspect historique et lyrique du récit, racontant les exploits du prince défendant sa patrie ; la comparaison avec le livret d'opéra de Borodine ; les valeurs incarnées par Igor et sa geste, reflétant celles des propres auteurs du texte et de leur époque. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : BAC PRO/Classe de 2de/Lycée professionnel Discipline : Français - Lettres [article]
L'épopée du Prince Igor, un héros russe
de Christine Gensanne
In NRP. Lettres lycée, 078 (01/2018), p.44-49
Séquence proposant d'étudier, dans le cadre de l'objet d'étude "Parcours de personnage" en 2de professionnelle, celui du Prince Igor dans "Le Dit de l'ost d'Igor", 1er poème épique russe : l'aspect historique et lyrique du récit, racontant les exploits du prince défendant sa patrie ; la comparaison avec le livret d'opéra de Borodine ; les valeurs incarnées par Igor et sa geste, reflétant celles des propres auteurs du texte et de leur époque.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0016417 Disponible Est-il absurde de casser les machines ? / François Jarrige / Société d'éditions scientifiques (2014) in L'Histoire (Paris. 1978), 404 (10/2014)
[article]
Titre : Est-il absurde de casser les machines ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Jarrige, Auteur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 2014 Article : p.60-63 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 404 (10/2014)Descripteurs : 19e siècle / conflit du travail / France / mouvement ouvrier / Royaume-Uni Résumé : Etude historique consacrée à la signification et aux enjeux des bris de machines par les ouvriers au 19e siècle. Les villes françaises et anglaises concernées par des émeutes d'ouvriers du textile. Les autres formes de protestations. L'incompréhension de ces actions par les intellectuels et les économistes. Le débat récurrent sur les effets de la mécanisation. Une nouvelle manière d'interpréter ces rébellions comme des formes de négociation à partir de la deuxième moitié du 20e siècle. Encadré : Ned Ludd et les caractéristiques du luddisme. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Est-il absurde de casser les machines ?
de François Jarrige
In L'Histoire (Paris. 1978), 404 (10/2014), p.60-63
Etude historique consacrée à la signification et aux enjeux des bris de machines par les ouvriers au 19e siècle. Les villes françaises et anglaises concernées par des émeutes d'ouvriers du textile. Les autres formes de protestations. L'incompréhension de ces actions par les intellectuels et les économistes. Le débat récurrent sur les effets de la mécanisation. Une nouvelle manière d'interpréter ces rébellions comme des formes de négociation à partir de la deuxième moitié du 20e siècle. Encadré : Ned Ludd et les caractéristiques du luddisme.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0012992 Disponible Etrangers au monde : exils poétiques du XIXe siècle / Sophie Pailloux-Riggi / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 070 (05/2016)
[article]
Titre : Etrangers au monde : exils poétiques du XIXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux-Riggi, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.24-33 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 070 (05/2016)Descripteurs : 19e siècle / exil / poésie / thème littéraire Résumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Du romantisme au surréalisme : la poésie du 19e au 20e siècle" d'aborder le thème de l'exil et la figure de l'exilé dans la poésie du 19e siècle à partir d'extraits de "L'isolement" d'Alphonse de Lamartine, "Aurélia" de Gérard de Nerval, "A vous qui êtes là" de Victor Hugo, "L'étranger" de Charles Baudelaire et "Complainte d'un autre dimanche" de Jules Laforgue. Découverte du corpus : genre et forme des textes ; définitions et nature de l'exil. Analyses des textes : le monde, lieu de l'exil du poète romantique pour Lamartine ; l'expérience du rêve comme expérience du vrai lieu contre le sentiment d'exil au monde chez Nerval ; l'expérience de l'exil comme une rupture pour Hugo ; l'étranger, incarnation d'un exil poétique radical chez Baudelaire ; l'espace de la chambre, lieu d'un exil intérieur chez Laforgue. Corpus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
Etrangers au monde : exils poétiques du XIXe siècle
de Sophie Pailloux-Riggi
In NRP. Lettres lycée, 070 (05/2016), p.24-33
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Du romantisme au surréalisme : la poésie du 19e au 20e siècle" d'aborder le thème de l'exil et la figure de l'exilé dans la poésie du 19e siècle à partir d'extraits de "L'isolement" d'Alphonse de Lamartine, "Aurélia" de Gérard de Nerval, "A vous qui êtes là" de Victor Hugo, "L'étranger" de Charles Baudelaire et "Complainte d'un autre dimanche" de Jules Laforgue. Découverte du corpus : genre et forme des textes ; définitions et nature de l'exil. Analyses des textes : le monde, lieu de l'exil du poète romantique pour Lamartine ; l'expérience du rêve comme expérience du vrai lieu contre le sentiment d'exil au monde chez Nerval ; l'expérience de l'exil comme une rupture pour Hugo ; l'étranger, incarnation d'un exil poétique radical chez Baudelaire ; l'espace de la chambre, lieu d'un exil intérieur chez Laforgue. Corpus.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0014815 Disponible Être une femme aux XVIIIe et XIXe siècles : quels horizons ? / Anne Pascal / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 652 (03/2017)
[article]
Titre : Être une femme aux XVIIIe et XIXe siècles : quels horizons ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Pascal, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Article : p.32-39 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 652 (03/2017)Descripteurs : 18e siècle / 19e siècle / condition féminine / thème littéraire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, d'étudier la question de la place de la femme aux 18e et 19e siècles. Objectifs : lire de grands auteurs du 18e et 19e siècles, comprendre les enjeux de l'éducation des jeunes filles puis de ceux du mariage, aborder le recours aux actes criminels comme échappatoire à la pauvreté, comprendre les sacrifices liés à la volonté de certaines femmes de s'émanciper, réfléchir à la persistance des difficultés féminines dans la société actuelle. En complément, une séance d'histoire des arts qui propose l'étude du tableau "La Famille Bellelli" d'Edgar Degas. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
Être une femme aux XVIIIe et XIXe siècles : quels horizons ?
de Anne Pascal
In NRP. Lettres collège, 652 (03/2017), p.32-39
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, d'étudier la question de la place de la femme aux 18e et 19e siècles. Objectifs : lire de grands auteurs du 18e et 19e siècles, comprendre les enjeux de l'éducation des jeunes filles puis de ceux du mariage, aborder le recours aux actes criminels comme échappatoire à la pauvreté, comprendre les sacrifices liés à la volonté de certaines femmes de s'émanciper, réfléchir à la persistance des difficultés féminines dans la société actuelle. En complément, une séance d'histoire des arts qui propose l'étude du tableau "La Famille Bellelli" d'Edgar Degas.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0015843 Disponible Une Europe en mouvement / Philippe Rygiel / Canopé (2016) in Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016)
PermalinkL'Europe "nationalitaire" / Delphine Diaz / Documentation française (2023) in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8151 (03/2023)
PermalinkLa fabrique du sentiment national / Delphine Diaz / Documentation française (2023) in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8151 (03/2023)
PermalinkLe fantastique / Michel Dobransky / Gallimard (1993)
PermalinkFatigues ouvrières / Tom Umbdenstock / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
PermalinkLa fidélité de Victor Schoelcher / Marc-Olivier Bherer / Le monde éditions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24377 (20/05/2023)
PermalinkFlaubert / Anne Brunswic / Gallimard (1993)
PermalinkLes fleurs du mal / Charles Baudelaire / Hachette (2014)
PermalinkPermalinkLa folie des Expositions universelles / Alexander C.T. Geppert / Sophia Publications (2016) in L'Histoire (Paris. 1978), 425-426 (07/2016)
Permalink