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Médée, de Corneille / Florence Renner / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 029 (11/2017)
[article]
Titre : Médée, de Corneille Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Article : p.1-44 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 029 (11/2017)Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : tragédie (forme théâtrale) Médée (mythologie grecque) Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Dossier consacré à l'étude intégrale de la pièce "Médée" de Pierre Corneille. Origines du mythe de Médée à travers des extraits de pièces et poèmes d'Euripide, Ovide et Sénèque. La "Médée" de Corneille, entre baroque et classicisme. Lecture analytique de la scène d'exposition : éléments d'analyse d'un texte théâtral, inscription de la pièce dans le genre de la tragédie. Etude de la mise en scène par Laurent Fréchuret de la "Médée" d'Euripide. Notion de dilemme cornélien. Mise en avant de la complexité du personnage de Médée, femme amoureuse, mère et monstre à travers lectures analytiques et analyses de tableaux. Médée, figure symbolique : évolution du personnage de Médée dans ses réécritures par des auteurs contemporains (Jean Anouilh ; Dario Fo et Franca Rame ; Max Rouquette) ; importance de la magie dans la pièce et procédés de mise en scène. Analyse des personnages masculins : Jason, Egée, Créon. Question de la moralité de la pièce : utilisation du récit ; analyse de la scène de dénouement ; mise en scène de la violence. Versions cinématographiques de Médée par Pier Paolo Pasolini, Lars von Trier et Tonino de Bernardi. Etude de corpus : le dénouement surnaturel au théâtre. Fiches à destination des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
Médée, de Corneille
de Florence Renner
In NRP. Lettres lycée. Hors-série, 029 (11/2017), p.1-44
Dossier consacré à l'étude intégrale de la pièce "Médée" de Pierre Corneille. Origines du mythe de Médée à travers des extraits de pièces et poèmes d'Euripide, Ovide et Sénèque. La "Médée" de Corneille, entre baroque et classicisme. Lecture analytique de la scène d'exposition : éléments d'analyse d'un texte théâtral, inscription de la pièce dans le genre de la tragédie. Etude de la mise en scène par Laurent Fréchuret de la "Médée" d'Euripide. Notion de dilemme cornélien. Mise en avant de la complexité du personnage de Médée, femme amoureuse, mère et monstre à travers lectures analytiques et analyses de tableaux. Médée, figure symbolique : évolution du personnage de Médée dans ses réécritures par des auteurs contemporains (Jean Anouilh ; Dario Fo et Franca Rame ; Max Rouquette) ; importance de la magie dans la pièce et procédés de mise en scène. Analyse des personnages masculins : Jason, Egée, Créon. Question de la moralité de la pièce : utilisation du récit ; analyse de la scène de dénouement ; mise en scène de la violence. Versions cinématographiques de Médée par Pier Paolo Pasolini, Lars von Trier et Tonino de Bernardi. Etude de corpus : le dénouement surnaturel au théâtre. Fiches à destination des élèves.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0016780 Disponible La peinture d'un ridicule : Monsieur de Pourceaugnac / Carole Guidicelli / Nathan (2014) in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014)
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Titre : La peinture d'un ridicule : Monsieur de Pourceaugnac Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Guidicelli, Auteur Editeur : Nathan, 2014 Article : p.32-39 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : Molière : 1622-1673 comédie : genre théâtral Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, d'étudier la pièce de théâtre "Monsieur de Pourceaugnac" de Molière. Objectifs : découvrir le genre de la comédie-ballet, repérer et analyser les éléments comiques, comprendre le parti pris d'une mise en scène, produire un texte argumentatif. Déroulement : découverte de la pièce et de son genre, découverte de son contexte et de son organisation, étude du personnage de Pourceaugnac, le provincial ridicule ; découverte de la mise en scène proposée par Philippe Adrien. En complément, une séance d'histoire des arts proposant d'étudier le tableau "Le Théâtre des masques" de James Ensor. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
La peinture d'un ridicule : Monsieur de Pourceaugnac
de Carole Guidicelli
In NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.32-39
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, d'étudier la pièce de théâtre "Monsieur de Pourceaugnac" de Molière. Objectifs : découvrir le genre de la comédie-ballet, repérer et analyser les éléments comiques, comprendre le parti pris d'une mise en scène, produire un texte argumentatif. Déroulement : découverte de la pièce et de son genre, découverte de son contexte et de son organisation, étude du personnage de Pourceaugnac, le provincial ridicule ; découverte de la mise en scène proposée par Philippe Adrien. En complément, une séance d'histoire des arts proposant d'étudier le tableau "Le Théâtre des masques" de James Ensor.Exemplaires (2)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0012972 Disponible Archives périodique documentaire CDI 0012976 Disponible La Place royale, une comédie moderne ! / Anne Cassou-Noguès / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 064 (03/2015)
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Titre : La Place royale, une comédie moderne ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cassou-Noguès, Auteur Editeur : Nathan, 2015 Article : p.24-31 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 064 (03/2015)Descripteurs : baroque / genre théâtral / oeuvre théâtrale Mots-clés : Corneille, Pierre : 1606-1684 classicisme : 17-18e siècle Résumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "La tragédie et la comédie au 17e siècle : le classicisme" de mettre en avant quelques fondamentaux de la lecture d'un texte théâtral à partir de l'étude de la pièce de Corneille "La Place royale". Spécificités de la comédie de Corneille. Etude de l'exposition du personnage principal ; analyse du fonctionnement de la parole théâtrale, enjeux de la pièce et réflexion sur son esthétique à partir de l'étude d'un personnage secondaire, dimension parodique du dilemme d'Alidor. Inscription problématique de la pièce dans un genre et un mouvement : analyse de la scène du dénouement, place des femmes dans la société du 17e siècle, caractéristiques du baroque et du classicisme. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
La Place royale, une comédie moderne !
de Anne Cassou-Noguès
In NRP. Lettres lycée, 064 (03/2015), p.24-31
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "La tragédie et la comédie au 17e siècle : le classicisme" de mettre en avant quelques fondamentaux de la lecture d'un texte théâtral à partir de l'étude de la pièce de Corneille "La Place royale". Spécificités de la comédie de Corneille. Etude de l'exposition du personnage principal ; analyse du fonctionnement de la parole théâtrale, enjeux de la pièce et réflexion sur son esthétique à partir de l'étude d'un personnage secondaire, dimension parodique du dilemme d'Alidor. Inscription problématique de la pièce dans un genre et un mouvement : analyse de la scène du dénouement, place des femmes dans la société du 17e siècle, caractéristiques du baroque et du classicisme.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0013541 Disponible Des précieuses ridicules aux femmes savantes / Faton (2019) in Virgule (Dijon), 176 (09/2019)
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Titre : Des précieuses ridicules aux femmes savantes Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2019 Article : p.10-13 Langues : Français (fre)
in Virgule (Dijon) > 176 (09/2019)Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : Molière : 1622-1673 Résumé : Présentation de la genèse de la pièce de théâtre "Les Femmes savantes" de Molière : les débuts de Jean-Baptiste Poquelin, ses premières pièces mettant en scène la préciosité et le sujet des femmes et du savoir ; le résumé de "LEcole des femmes" ; le contexte de création des "Femmes savantes". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Des précieuses ridicules aux femmes savantes
In Virgule (Dijon), 176 (09/2019), p.10-13
Présentation de la genèse de la pièce de théâtre "Les Femmes savantes" de Molière : les débuts de Jean-Baptiste Poquelin, ses premières pièces mettant en scène la préciosité et le sujet des femmes et du savoir ; le résumé de "LEcole des femmes" ; le contexte de création des "Femmes savantes".Exemplaires
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Au Printemps des comédiens, le théâtre à cor et à cri / Joëlle Gayot / Le monde éditions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24391 (06/06/2023)
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Titre : Au Printemps des comédiens, le théâtre à cor et à cri Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Gayot Editeur : Le monde éditions, 2023 Article : p.20 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24391 (06/06/2023)Descripteurs : oeuvre théâtrale Résumé : Présentation de deux pièces de théâtre présentées au Printemps des comédiens à Montpellier, "Extinction" et "Après la répétition/Persona" : les textes des pièces ; les mises en scène ; les jeux des acteurs ; les décors ; le recours à la vidéo ; la violence des pièces ; la réception par les spectateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Au Printemps des comédiens, le théâtre à cor et à cri
de Joëlle Gayot
In Le Monde (Paris. 1944), 24391 (06/06/2023), p.20
Présentation de deux pièces de théâtre présentées au Printemps des comédiens à Montpellier, "Extinction" et "Après la répétition/Persona" : les textes des pièces ; les mises en scène ; les jeux des acteurs ; les décors ; le recours à la vidéo ; la violence des pièces ; la réception par les spectateurs.Exemplaires
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Rébecca Chaillon dans l'inconscient colonial / Fabienne Darge / Le monde éditions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24433 (25/07/2023)
PermalinkUne relève ardente face à un monde calciné / Fabienne Darge / Le monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24109 (12/07/2022)
PermalinkRUR, de la science-fiction à la critique sociale / Claire Beilin-Bourgeois / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 651 (01/2017)
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