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Le grand retour de la question sociale / Laurent Jeanneau / Alternatives économiques (2019) in Alternatives économiques (Quétigny), 392 (07/2019)
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Titre : Le grand retour de la question sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Jeanneau, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2019 Article : p.40-41 Note générale : Graphique. Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 392 (07/2019)Descripteurs : inégalité des revenus / inégalité sociale Résumé : Présentation des principales conclusions du "Rapport sur les inégalités en France "de 2019 réalisé par l'Observatoire des inégalités : la situation des plus aisés, l'évolution de la pauvreté, les écarts de niveaux de vie, les inégalités de patrimoine, l'insécurité sociale et la catégorie du "mal-emploi" proposée par l'Observatoire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Le grand retour de la question sociale
de Laurent Jeanneau
In Alternatives économiques (Quétigny), 392 (07/2019), p.40-41
Présentation des principales conclusions du "Rapport sur les inégalités en France "de 2019 réalisé par l'Observatoire des inégalités : la situation des plus aisés, l'évolution de la pauvreté, les écarts de niveaux de vie, les inégalités de patrimoine, l'insécurité sociale et la catégorie du "mal-emploi" proposée par l'Observatoire.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0018236 Disponible Grandes écoles : la diversité sociale en panne / Eléa Pommiers / Le monde éditions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23649 (20/01/2021)
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Titre : Grandes écoles : la diversité sociale en panne Type de document : texte imprimé Auteurs : Eléa Pommiers, Auteur Editeur : Le monde éditions, 2021 Article : p.18 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23649 (20/01/2021)Descripteurs : grande école / inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Le point sur le manque de diversité sociale dans les grandes écoles, malgré des dispositifs visant à améliorer l'ouverture sociale de ces établissements depuis 2005. Résultats d'une étude de l'IPP (Institut des politiques publiques), sur l'évolution du recrutement des étudiants en grandes écoles (écoles d'ingénieurs, écoles de commerce, instituts d'études politiques et écoles normales supérieures) en fonction de la catégorie socioprofessionnelle des parents et de l'origine géographique. Les causes de ces inégalités sociales et territoriales : phénomène d'autocensure sur les choix d'orientation, contraintes financières. Les solutions pour remédier aux inégalités dans le recrutement des grandes écoles : accompagnement à l'orientation, élargissement des aides financières, rééquilibrage de l'offre de formation sur le territoire. Encadré : la sous-représentation des filles dans les écoles d'ingénieurs. Nature du document : documentaire Genre : roman ESP [article]
Grandes écoles : la diversité sociale en panne
de Eléa Pommiers
In Le Monde (Paris. 1944), 23649 (20/01/2021), p.18
Le point sur le manque de diversité sociale dans les grandes écoles, malgré des dispositifs visant à améliorer l'ouverture sociale de ces établissements depuis 2005. Résultats d'une étude de l'IPP (Institut des politiques publiques), sur l'évolution du recrutement des étudiants en grandes écoles (écoles d'ingénieurs, écoles de commerce, instituts d'études politiques et écoles normales supérieures) en fonction de la catégorie socioprofessionnelle des parents et de l'origine géographique. Les causes de ces inégalités sociales et territoriales : phénomène d'autocensure sur les choix d'orientation, contraintes financières. Les solutions pour remédier aux inégalités dans le recrutement des grandes écoles : accompagnement à l'orientation, élargissement des aides financières, rééquilibrage de l'offre de formation sur le territoire. Encadré : la sous-représentation des filles dans les écoles d'ingénieurs.Exemplaires
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Grandes écoles, toute petite diversité / Lucile Chevalier in Pour L'Eco, 31 (mai 2021)
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Titre : Grandes écoles, toute petite diversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Chevalier, Auteur Année : 2021 Article : p. 38-39
in Pour L'Eco > 31 (mai 2021)Descripteurs : élève / grande école / inégalité sociale Résumé : Le recrutement des grandes écoles pose problème : les élèves issus de milieux défavorisés n'y sont pas suffisamment représentés. Nature du document : documentaire [article]
Grandes écoles, toute petite diversité
de Lucile Chevalier
In Pour L'Eco, 31 (mai 2021), p. 38-39
Le recrutement des grandes écoles pose problème : les élèves issus de milieux défavorisés n'y sont pas suffisamment représentés.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 021180 Disponible Les grands enjeux du débat. Non, l'Etat n'a pas abandonné des territoires / Le monde éditions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23047 (15/02/2019)
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Titre : Les grands enjeux du débat. Non, l'Etat n'a pas abandonné des territoires Type de document : texte imprimé Editeur : Le monde éditions, 2019 Article : p.12-13,21 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23047 (15/02/2019)Descripteurs : collectivité territoriale / inégalité sociale / service public / sociologie urbaine Mots-clés : sociologie rurale Résumé : Dossier consacré aux inégalités territoriales, lors du débat national en France en 2019. Analyse du sentiment dinjustice territoriale exprimé par une part de la population malgré un système redistributif qui compense en partie les inégalités : le dynamisme de l'emploi dans les métropoles ; la paupérisation des petites et moyennes villes ; la mobilité des Français ; les dispositifs des communes périurbaines pour attirer les ménages les plus aisés. Reportage réalisé dans le Cher où le bus numérique va au-devant des seniors pour les initier à l'informatique et lutter contre la fracture numérique. Entretien avec le géographe Jacques Lévy, lors de la parution de son essai "Théorie de la justice spatiale" : le concept de fracture territoriale ; pourquoi la richesse et sa répartition ne sont pas liées à l'urbanité ou la ruralité ; les limites de l'Etat-providence ; la métropolisation et la justice spatiale d'accès aux services publics. Encadré : témoignages d'élus sur les conséquences de fusion des petites communes. Le point de vue de l'économiste Laurent Davezies sur la redistribution interrégionale des richesses. Le point de vue d'un médecin sur la nécessaire mobilité des professionnels de santé pour éviter les déserts médicaux. La demande d'une réforme du système de décentralisation pour favoriser les initiatives locales par le ministre délégué aux collectivités territoriales, Sébastien Lecornu. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage [article]
Les grands enjeux du débat. Non, l'Etat n'a pas abandonné des territoires
In Le Monde (Paris. 1944), 23047 (15/02/2019), p.12-13,21
Dossier consacré aux inégalités territoriales, lors du débat national en France en 2019. Analyse du sentiment dinjustice territoriale exprimé par une part de la population malgré un système redistributif qui compense en partie les inégalités : le dynamisme de l'emploi dans les métropoles ; la paupérisation des petites et moyennes villes ; la mobilité des Français ; les dispositifs des communes périurbaines pour attirer les ménages les plus aisés. Reportage réalisé dans le Cher où le bus numérique va au-devant des seniors pour les initier à l'informatique et lutter contre la fracture numérique. Entretien avec le géographe Jacques Lévy, lors de la parution de son essai "Théorie de la justice spatiale" : le concept de fracture territoriale ; pourquoi la richesse et sa répartition ne sont pas liées à l'urbanité ou la ruralité ; les limites de l'Etat-providence ; la métropolisation et la justice spatiale d'accès aux services publics. Encadré : témoignages d'élus sur les conséquences de fusion des petites communes. Le point de vue de l'économiste Laurent Davezies sur la redistribution interrégionale des richesses. Le point de vue d'un médecin sur la nécessaire mobilité des professionnels de santé pour éviter les déserts médicaux. La demande d'une réforme du système de décentralisation pour favoriser les initiatives locales par le ministre délégué aux collectivités territoriales, Sébastien Lecornu.Exemplaires
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Les grands enjeux de l'école / Cécile Peltier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 351 (10/2022)
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Titre : Les grands enjeux de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Peltier Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.23-55 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 351 (10/2022)Descripteurs : inégalité sociale / politique de l'éducation Résumé : Dossier consacré aux grands enjeux de l'école et aux défaillances du système scolaire. Les difficultés du système scolaire à fédérer face à la persistance des inégalités et aux transformations de la société. La place de l'école française dans les classements internationaux et les écarts de niveaux liés aux inégalités sociales. Le poids de l'origine sociale dans la réussite sociale et les pistes pour lutter contre les inégalités. Entretien avec Jean-Paul Delahaye, ancien directeur général de l'enseignement secondaire : les obstacles structurels à l'égalité des chances, le leurre de la méritocratie. L'orientation et l'égalité des chances dans les zones rurales, au regard du manque d'ambition des élèves. Entretien avec la sociologue Françoise Lantheaume autour des stratégies des équipes éducatives et les pratiques des enseignants confrontés aux questions de religion et de laïcité. La reconnaissance des questions de violence en milieu scolaire et la lutte contre le harcèlement scolaire. Convergence et clivages entre enseignants du premier et du second degré. La politique d'inclusion. L'apparition du principe d'une autorité bienveillante, initiée par les transformations sociales, et notamment la démocratisation scolaire et l'évolution du statut de l'enfant. La place du numérique dans l'apprentissage. L'inadéquation du dispositif d'orientation. Entretien avec Agnès Van Zanten, sociologue de l'éducation, autour du caractère inégalitaire de la plateforme d'orientation Parcoursup. Encadrés : la question de l'autonomie des établissements ; décryptage des classements internationaux ; les notions de harcèlement, cyberharcèlement et climat scolaire ; données chiffrées illustrant la crise des vocations chez les enseignants ; évaluation des compétences numériques des collégiens. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les grands enjeux de l'école
de Cécile Peltier
In Sciences humaines (Auxerre), 351 (10/2022), p.23-55
Dossier consacré aux grands enjeux de l'école et aux défaillances du système scolaire. Les difficultés du système scolaire à fédérer face à la persistance des inégalités et aux transformations de la société. La place de l'école française dans les classements internationaux et les écarts de niveaux liés aux inégalités sociales. Le poids de l'origine sociale dans la réussite sociale et les pistes pour lutter contre les inégalités. Entretien avec Jean-Paul Delahaye, ancien directeur général de l'enseignement secondaire : les obstacles structurels à l'égalité des chances, le leurre de la méritocratie. L'orientation et l'égalité des chances dans les zones rurales, au regard du manque d'ambition des élèves. Entretien avec la sociologue Françoise Lantheaume autour des stratégies des équipes éducatives et les pratiques des enseignants confrontés aux questions de religion et de laïcité. La reconnaissance des questions de violence en milieu scolaire et la lutte contre le harcèlement scolaire. Convergence et clivages entre enseignants du premier et du second degré. La politique d'inclusion. L'apparition du principe d'une autorité bienveillante, initiée par les transformations sociales, et notamment la démocratisation scolaire et l'évolution du statut de l'enfant. La place du numérique dans l'apprentissage. L'inadéquation du dispositif d'orientation. Entretien avec Agnès Van Zanten, sociologue de l'éducation, autour du caractère inégalitaire de la plateforme d'orientation Parcoursup. Encadrés : la question de l'autonomie des établissements ; décryptage des classements internationaux ; les notions de harcèlement, cyberharcèlement et climat scolaire ; données chiffrées illustrant la crise des vocations chez les enseignants ; évaluation des compétences numériques des collégiens.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 023388 Disponible Hannelore Cayre : pour la bonne cause / Macha Séry / Le monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23382 (13/03/2020)
PermalinkHistory is repeated in protests at the death of George Floyd / The Economist / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (English ed.), 829 (09/07/2020)
Permalink"Il peut y avoir des alliances entre le climat et question sociale" / Nabil Wakim / Le monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24142 (19/08/2022)
PermalinkIle-de-France : la région de tous les extrêmes / Vincent Grimault / Alternatives économiques (2019) in Alternatives économiques (Quétigny), 392 (07/2019)
Permalink"Les immigrés et leurs descendants sont en moins bonne position face au Covid-19" / Solène Brun / Le monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23459 (12/06/2020)
PermalinkLes impensés de la réhabilitation post-AVC / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)
PermalinkImpôt : trop de tabous tuent le débat / Le monde éditions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23025 (20/01/2019)
Permalink"L'individualisme libéral n'est légitime que s'il s'inscrit dans une norme distributive" / Jean-Fabien Spitz / Le monde éditions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23180 (21/07/2019)
PermalinkLes inégalités, aujourd'hui et demain / Thierry Jobard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
PermalinkInégalités : une baisse en trompe l'oeil / Louis Maurin / Alternatives économiques (2016) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 109 (10/2016)
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