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(Re)faire de la grammaire une discipline scolaire / Véronique Marchais / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 670 (11/2020)
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Titre : (Re)faire de la grammaire une discipline scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Marchais, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 670 (11/2020)Descripteurs : grammaire Mots-clés : enseignement du français Résumé : Interview de Véronique Marchais, professeur de français et auteur d'une méthode d'enseignement de la grammaire intitulée "Labo de grammaire" : le constat des difficultés des élèves en grammaire, une remise en cause du travail en séquences qui ne permet pas de mettre en place une progression cohérente dans l'apprentissage des notions grammaticales, la préconisation d'une nouvelle méthode d'apprentissage de la grammaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
(Re)faire de la grammaire une discipline scolaire
de Véronique Marchais, Claire Beilin-Bourgeois
In NRP. Lettres collège, 670 (11/2020), p.5
Interview de Véronique Marchais, professeur de français et auteur d'une méthode d'enseignement de la grammaire intitulée "Labo de grammaire" : le constat des difficultés des élèves en grammaire, une remise en cause du travail en séquences qui ne permet pas de mettre en place une progression cohérente dans l'apprentissage des notions grammaticales, la préconisation d'une nouvelle méthode d'apprentissage de la grammaire.Exemplaires (2)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 020048 Disponible périodique périodique documentaire CDI 020049 Disponible Reconnaître les pronoms / Mariane Zingraff / Nathan (2013) in NRP. Lettres collège, 634 (09/2013)
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Titre : Reconnaître les pronoms Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariane Zingraff, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Article : p.52-59 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 634 (09/2013)Descripteurs : grammaire Résumé : Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui propose, en classe de 6e ou 5e, des exercices de difficulté croissante, sur la reconnaissance des pronoms. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
Reconnaître les pronoms
de Mariane Zingraff
In NRP. Lettres collège, 634 (09/2013), p.52-59
Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui propose, en classe de 6e ou 5e, des exercices de difficulté croissante, sur la reconnaissance des pronoms.Exemplaires (2)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0012180 Disponible Archives périodique documentaire CDI 0012183 Disponible Scène d'amour conjugal / Claire Laimé-Couturier / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 074 (03/2017)
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Titre : Scène d'amour conjugal Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Laimé-Couturier, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Article : p.59-60 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 074 (03/2017)Descripteurs : grammaire / latin Mots-clés : Cicéron : 0106-0043 AV-JC Résumé : Pistes pédagogiques pour étudier l'emploi du subjonctif en latin dans un extrait des "Lettres familières" de Cicéron, dans le cadre des objets d'étude "L'homme romain" en 2nde ou "Récits et témoignages : formes narratives et romanesques ; lettres et épigrammes". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Scène d'amour conjugal
de Claire Laimé-Couturier, Arnaud Laimé
In NRP. Lettres lycée, 074 (03/2017), p.59-60
Pistes pédagogiques pour étudier l'emploi du subjonctif en latin dans un extrait des "Lettres familières" de Cicéron, dans le cadre des objets d'étude "L'homme romain" en 2nde ou "Récits et témoignages : formes narratives et romanesques ; lettres et épigrammes".Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 019818 Disponible La subordonnée relative dans Gargantua / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 100 (09/2022)
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Titre : La subordonnée relative dans Gargantua Type de document : texte imprimé Editeur : Nathan, 2022 Article : p.39-41 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 100 (09/2022)Descripteurs : grammaire Mots-clés : Rabelais, François (1494-1553) Résumé : Dans le cadre de l'étude de la langue et de la préparation de la question de grammaire au baccalauréat, fiche élève permettant d'étudier la subordonnée relative dans le roman "Gargantua" de Rabelais : exercices et corrigés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La subordonnée relative dans Gargantua
In NRP. Lettres lycée, 100 (09/2022), p.39-41
Dans le cadre de l'étude de la langue et de la préparation de la question de grammaire au baccalauréat, fiche élève permettant d'étudier la subordonnée relative dans le roman "Gargantua" de Rabelais : exercices et corrigés.Exemplaires (4)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité archives périodique documentaire CDI 023513 Sorti jusqu'au 16/09/2023 périodique périodique documentaire CDI 023487 Disponible périodique périodique documentaire CDI 023592 Disponible périodique périodique documentaire CDI 023593 Disponible La syntaxe de la phrase dans les "Lettres persanes" / Edith Wolf / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 091 (09/2020)
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Titre : La syntaxe de la phrase dans les "Lettres persanes" Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur ; Martine Rodde, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.62-64 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 091 (09/2020)Descripteurs : grammaire Mots-clés : langue française Résumé : Fiches pédagogiques sur la phrase du point de vue syntaxique, pour préparer l'épreuve de langue du Bac, à partir d'extraits de "Lettres persanes" de Montesquieu : la construction de la phrase simple et de la phrase complexe : les propositions subordonnées relatives et conjonctives complétives introduites par "que" ; leur distinction ; la subordonnée interrogative indirecte. Exercices et corrigés commentés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La syntaxe de la phrase dans les "Lettres persanes"
de Edith Wolf, Martine Rodde
In NRP. Lettres lycée, 091 (09/2020), p.62-64
Fiches pédagogiques sur la phrase du point de vue syntaxique, pour préparer l'épreuve de langue du Bac, à partir d'extraits de "Lettres persanes" de Montesquieu : la construction de la phrase simple et de la phrase complexe : les propositions subordonnées relatives et conjonctives complétives introduites par "que" ; leur distinction ; la subordonnée interrogative indirecte. Exercices et corrigés commentés.Exemplaires (2)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 19626 Disponible périodique périodique documentaire CDI 019648 Disponible La transitivité en 5 questions / Faton (2017) in Virgule (Dijon), 149 (03/2017)
PermalinkLe verbe "(se) perdre" : vocabulaire, conjugaison et expression / Yves Lucas / Ecole des lettres (2013) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-05 (03/2013)
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