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Fake news / Kevin Razy / La Martinière jeunesse (2018)
Titre : Fake news : évite de tomber dans le piège ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin Razy, Auteur ; Hamza Garrush, Auteur Editeur : La Martinière jeunesse, 2018 Description : 152 p. ISBN/ISSN : 978-2-7324-8911-7 Prix : 14.90 Descripteurs : communication de l'information / désinformation / information / sens critique Résumé : Des informations et des conseils pour lutter contre la désinformation sur le web et les réseaux sociaux. A travers des cas concrets, historiques ou contemporains, l'humoriste décrypte des fake news, des hoax et des exemples de théories du complot puis explique comment vérifier la fiabilité de contenus en adoptant des réflexes simples. Nature du document : documentaire
Fake news : évite de tomber dans le piège !
de Kevin Razy, Hamza Garrush
La Martinière jeunesse, 2018, 152 p.
Des informations et des conseils pour lutter contre la désinformation sur le web et les réseaux sociaux. A travers des cas concrets, historiques ou contemporains, l'humoriste décrypte des fake news, des hoax et des exemples de théories du complot puis explique comment vérifier la fiabilité de contenus en adoptant des réflexes simples.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.2 RAZ livre documentaire CDI 019687 Disponible Former l'esprit critique / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
[article]
Titre : Former l'esprit critique Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2019 Article : p.10-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Descripteurs : didactique / enseignement / pédagogie / sens critique Résumé : Dossier consacré à la formation à l'esprit critique à l'école, en France, en 2019 : la diversité des dispositifs ; l'encouragement au recul, au doute et à l'argumentation ; l'échange, la discussion et la confrontation ; s'informer et construire son information ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Former l'esprit critique
In Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.10-57
Dossier consacré à la formation à l'esprit critique à l'école, en France, en 2019 : la diversité des dispositifs ; l'encouragement au recul, au doute et à l'argumentation ; l'échange, la discussion et la confrontation ; s'informer et construire son information ; la formation des enseignants.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018568 Disponible Les goûts, ça ne se discute pas / Catherine Le Moullec / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
[article]
Titre : Les goûts, ça ne se discute pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Le Moullec, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Descripteurs : sens critique Mots-clés : théâtre (art) pratique de classe enseignement du français Résumé : Former les élèves à l'esprit critique, en France, en 2019, en allant au théâtre : confronter des avis divergents ; se préparer physiquement à échanger un ressenti ; se remémorer texte, sensations et émotions ; s'exprimer oralement et échanger ; pratiquer l'analyse chorale de Yannick Mancel. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les goûts, ça ne se discute pas
de Catherine Le Moullec
In Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.26-27
Former les élèves à l'esprit critique, en France, en 2019, en allant au théâtre : confronter des avis divergents ; se préparer physiquement à échanger un ressenti ; se remémorer texte, sensations et émotions ; s'exprimer oralement et échanger ; pratiquer l'analyse chorale de Yannick Mancel.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018568 Disponible Un homme sur la Lune ? / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 218 (avril 2021)
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Titre : Un homme sur la Lune ? : Mystères Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Fontaine, Auteur Année : 2021 Article : p.38-39
in Géo Ado > 218 (avril 2021)Descripteurs : complot / lune / sens critique / vol spatial Résumé : Comment cet exploit technologique peut être remis en cause. On appelle cela le "moon hoax". Arguments. Nature du document : documentaire [article]
Un homme sur la Lune ? : Mystères
de Frédéric Fontaine
In Géo Ado, 218 (avril 2021), p.38-39
Comment cet exploit technologique peut être remis en cause. On appelle cela le "moon hoax". Arguments.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 020884 Disponible "Il est temps de promouvoir "l'art de réaliser qu'on a tort"" / Albert Moukheiber / Philo éditions (2019) in Philosophie magazine, 129 (05/2019)
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Titre : "Il est temps de promouvoir "l'art de réaliser qu'on a tort"" Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Moukheiber, Personne interviewée ; Alexandre Lacroix, Intervieweur Editeur : Philo éditions, 2019 Article : p.26 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 129 (05/2019)Descripteurs : sens critique Résumé : Entretien avec le chercheur en neurosciences Albert Moukheiber sur la nécessité d'éduquer au raisonnement critique : explication du concept de dissonance cognitive et de son rôle dans le succès des "infox" ; nécessité d'apprendre à douter de soi-même pour savoir faire la part des choses. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
"Il est temps de promouvoir "l'art de réaliser qu'on a tort""
de Albert Moukheiber, Alexandre Lacroix
In Philosophie magazine, 129 (05/2019), p.26
Entretien avec le chercheur en neurosciences Albert Moukheiber sur la nécessité d'éduquer au raisonnement critique : explication du concept de dissonance cognitive et de son rôle dans le succès des "infox" ; nécessité d'apprendre à douter de soi-même pour savoir faire la part des choses.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0018073 Disponible Les journalistes disent-ils toujours la vérité ? / Nicolas Martelle in Géo Ado, 215 (janvier 2021)
PermalinkJulien Sorel était-il irrésistible ? / Françoise Cahen / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkDes lycéens contribuent à Wikipédia / Isabelle Féroc Dumez / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkLa main à la pâte... et le regard plus affûté / Mathieu Farina / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkMéfions-nous de la première impression! / Isabelle Barth in Pour L'Eco, 31 (mai 2021)
PermalinkMuscle ton esprit critique ! / Prisma presse (2023) in Géo Ado, 240 (04/2023)
PermalinkUne nécessaire révolution pédagogique / Gérald Bronner / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkLa philosophie à la rescousse / Catherine Halpern / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 323 (03/2020)
PermalinkUne polémique artistique : Jeff Koons à Versailles / Christine Gensanne / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 075 (05/2017)
PermalinkPostvérité : ma vérité contre la tienne / Alizée Vincent / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
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