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Pour des apprentissages indociles / Evelyne Charmeux / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
[article]
Titre : Pour des apprentissages indociles Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Charmeux, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.16-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Descripteurs : grammaire / pédagogie / sens critique Mots-clés : enseignement du français Résumé : L'apprentissage de la grammaire, invitation à la réflexion sur le fonctionnement de la langue à l'école, en France, en 2019 : la justification des règles et leur explication ; le rôle de l'observation et de l'analyse avec les élèves ; la découverte du fonctionnement de la langue. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Pour des apprentissages indociles
de Evelyne Charmeux
In Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.16-18
L'apprentissage de la grammaire, invitation à la réflexion sur le fonctionnement de la langue à l'école, en France, en 2019 : la justification des règles et leur explication ; le rôle de l'observation et de l'analyse avec les élèves ; la découverte du fonctionnement de la langue.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018568 Disponible Pourquoi les riches sont-ils de plus en plus riches et les pauvres de plus en plus pauvres ? / Monique Pinçon-Charlot / La ville brûle (2018)
Titre : Pourquoi les riches sont-ils de plus en plus riches et les pauvres de plus en plus pauvres ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Pinçon-Charlot, Auteur ; Michel Pinçon-Charlot, Auteur Editeur : La ville brûle, 2018 Description : 63 p. ISBN/ISSN : 978-2-36012-101-4 Prix : 9.50 Descripteurs : perception d'autrui / richesse / sens critique Résumé : Pour tout savoir sur les riches et l'origine de leur fortune, pour comprendre que la richesse et la pauvreté n'ont rien de naturel, pour voir le monde tel qu'il est et avoir envie de le changer... Nature du document : documentaire
Pourquoi les riches sont-ils de plus en plus riches et les pauvres de plus en plus pauvres ?
de Monique Pinçon-Charlot, Michel Pinçon-Charlot
La ville brûle, 2018, 63 p.
Pour tout savoir sur les riches et l'origine de leur fortune, pour comprendre que la richesse et la pauvreté n'ont rien de naturel, pour voir le monde tel qu'il est et avoir envie de le changer...Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.1 livre documentaire CDI 019688 Disponible Prendre le risque de penser, pas si facile / Alexandra Rayzal / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
[article]
Titre : Prendre le risque de penser, pas si facile Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Rayzal, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.39-40 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Descripteurs : film documentaire / sens critique Mots-clés : évaluation de l'information EMC (enseignement moral et civique) Résumé : L'usage des "documenteurs", faux documentaires volontairement trompeurs mais à but éducatif, pour développer l'esprit critique d'élèves de collège, en EMC : l'analyse des procédés de manipulation ; la réalisation de documentaires par les élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Prendre le risque de penser, pas si facile
de Alexandra Rayzal
In Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.39-40
L'usage des "documenteurs", faux documentaires volontairement trompeurs mais à but éducatif, pour développer l'esprit critique d'élèves de collège, en EMC : l'analyse des procédés de manipulation ; la réalisation de documentaires par les élèves.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018568 Disponible Quand les lampes ne font pas toute la lumière / Cyril Lascassies / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
[article]
Titre : Quand les lampes ne font pas toute la lumière Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Lascassies, Auteur ; Pascal Pujades, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Descripteurs : démarche scientifique / sens critique Mots-clés : enseignement de la technologie Résumé : La démarche d'investigation pour construire une démarche critique en collège : l'observation des phénomènes techniques, l'élaboration d'hypothèses, l'expérimentation et la vérification. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Quand les lampes ne font pas toute la lumière
de Cyril Lascassies, Pascal Pujades
In Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.20-21
La démarche d'investigation pour construire une démarche critique en collège : l'observation des phénomènes techniques, l'élaboration d'hypothèses, l'expérimentation et la vérification.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018568 Disponible S'intéresser au paranormal / Jean-Michel Abrassart / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
[article]
Titre : S'intéresser au paranormal Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Abrassart, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.42-43 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Descripteurs : science occulte / sens critique Résumé : Former à l'esprit critique en analysant les ressorts du paranormal : la fascination des adolescents pour le surnaturel ; le développement de la zététique ; les recherches en psychologie anomalistique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
S'intéresser au paranormal
de Jean-Michel Abrassart
In Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.42-43
Former à l'esprit critique en analysant les ressorts du paranormal : la fascination des adolescents pour le surnaturel ; le développement de la zététique ; les recherches en psychologie anomalistique.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 0018568 Disponible Savanturiers en herbe / Sylvie Doutey / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkScience et esprit critique / Etienne Klein / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1126 (01/02/2020)
PermalinkSe dégager du dogmatisme / Marie-pierre Dupillier / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkSuivre la voie d'Anaximandre / Daniel Favre / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkVox populi, une parole libre et responsable / Paul Fermon / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
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