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Catégorie pédagogie du projet

Accueil > 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > méthode pédagogique > pédagogie du projet
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Synonyme(s)
projet pédagogique

29 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

Action !

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°827 Suppl. (01 janvier 2002) p. 4-5
    • Auteur : Dominique Tronchère
    • Auteur : Henri Denicourt
    • Auteur : Bernard Favier
Présentation d'un atelier cinéma conduit avec la participation du réalisateur, Henri Denicourt et Bernard Favier, directeur d'une salle de cinéma d'art et d'essai.
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Article de périodique

Agir pour la transition écologique depuis le CDI

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°292-93 (septembre 2021) p. 26-32
  • Auteur : Laure Pillot
Proposition d'activités qui peuvent être menées au CDI (Centre de Documentation et d'Information) et par les professeurs documentalistes dans l'accompagnement à l'EDD (Education au Développement Durable). Formation de l'esprit critique autour du[...]
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Article de périodique

Booktube et booktrailer

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°295 (janvier 2022) p. 24-27
  • Auteur : Florence Sire
Fiche pratique sur le booktube et le booktrailer : définitions ; compétences développées, intérêts pédagogiques de leur utilisation ; déroulement de l'activité; Eléments de droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, droit de publicatio[...]
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Article de périodique

Le CDI au coeur d'un projet citoyen sur le thème des Droits de l'homme

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°186 (novembre-décembre 2003) p. 19-22
    • Auteur : Kaltoum Mahmoudi
    • Auteur : Philippe Vaillant
Objectifs et déroulement d'un vaste projet pluridisciplinaire sur le thème des Droits de l'homme. Première étape : réalisation d'une exposition sur les droits de l'homme au XX° siècle avec des élèves de troisième. Deuxième étape : l'exploitation[...]
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Article de périodique

Les classes à PAC. Réflexions sur la fonction pédagogique

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°173 (septembre-octobre 2001) p. 9-13
  • Auteur : Guy Ciancia
Réflexions pédagogiques autour des classes à projet artistique et culturel (PAC). Rôle du professeur-documentaliste dans la mise en place de ces projets.
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Article de périodique

Le crime c'est l'affaire des lycéens !

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°294 (novembre 2021) p. 16-20
    • Auteur : Clélia Robbe
    • Auteur : Catherine Poulain
    • Auteur : Jérémy Vanhille
Présentation du prix littéraire "Crime de l'année" mis en place au lycée Jean Bart de Dunkerque. Orientation choisie pour la mise en place de ce prix, choix de la sélection, activités pédagogiques proposées, intégration des élèves dans la créati[...]
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Article de périodique

A la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i - Classe à PAC : De la communication considérée comme un des beaux-arts

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°184 (juillet-août 2003) p. 31-42 : ill.
  • Auteur : Guy Ciancia
Retour critique sur l'intérêt pédagogique des classes à PAC (projet artistique et culturel) : histoire de la relation ministère de la culture-ministère de l'éducation, place de la culture dans la société contemporaine, présentation du dispositif[...]
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Article de périodique

A la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i - Les classes à PAC ou le rôle pédagogique et culturel des documentalistes

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°184 (juillet-août 2003) p. 42-44 : ill.
  • Auteur : Béatrice Boucherat
Retour, exemples à l'appui, sur le rôle des documentalistes dans les classes à PAC.
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Article de périodique

Une démarche commune

  • Dans le périodique : ep&s, n°351-1 (mars 2012) p. 33-35
    • Auteur : Benjamin Gandar
    • Auteur : Christopher Lefrançois
La création de relations effectives entre l'enseignement des mathématiques et de l'EPS est au coeur du projet.
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Article de périodique

Enseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°186 (novembre-décembre 2003) p. 13-17
  • Auteur : Florence Jany
A partir d'une expérience d'initiation à la recherche documentaire avec des élèves de SEGPA, réflexion sur le métier de professeur-documentaliste et analyse de la démarche à mettre en oeuvre pour élaborer une politique documentaire adaptée aux é[...]
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Article de périodique

Le fait religieux. Quelle place au CDI ?

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°188 (mars-avril 2004) p. 70-78
  • Auteur : Marie-Laure Sourdillon
Rappel du contexte dans lequel s'est fait la mise en place de L'Institut européen en Science des Religions et la Commission de réflexion sur la laïcité. L'évolution du concept de laïcité. Le rapport Debray et ses applications.
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Article de périodique

Globe reporters environnement : EDD & EMI

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°292-93 (septembre 2021) p. 11-15
  • Auteur : Alain Devalpo
Présentation par la journaliste Alain Devalpo de Globe reporters environnement, un projet croisant EDD (éducation au développement durable) et EMI (éducation aux médias et à l'information) dans lequel les élèves participant coréalisent des repor[...]
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Article de périodique

Guide méthodologique pour une politique documentaire

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°187 (janvier-février 2004) p. 8-10
  • Auteur : Mari-Jo Vieilledent-Gitton
Présentation de la démarche utilisée par un groupe de documentalistes et de chefs d'établissement pour élaborer un guide méthodologique destiné à faciliter la mise en place d'une politique documentaire dans un établissement scolaire.
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Article de périodique

Les itinéraires de découverte ou l'équilibre des pouvoirs

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°177 (mai-juin 2002) p. 14-15
  • Auteur : Daniel Moatti
Analyse du texte officiel intitulé : "Les nouvelles orientations sur le collège. Document d'accompagnement pour la préparation des itinéraires de découverte".
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Article de périodique

Le jeu des sept familles littéraires

  • Dans le périodique : Inter CDI, n°212 (mars-avril 2008) p. 8-11
  • Auteur : Sophie Apostolopoulos
Création d'un jeu de cartes littéraires par des élèves de quatrième afin de pallier les méconnaissance des élèves des auteurs classiques et des principaux courants littéraires. A l'issue de recherches sur des auteurs et un courant littéraire, le[...]
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