Inter CDI, n°143 - Bulletin N°143 (septembre-octobre 1996)

Est un bulletin de : Inter CDI

Articles de ce bulletin

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Article de périodique

Réflexion autour des normes bibliographiques

Dans le périodique : Inter CDI, n°143 (septembre-octobre 1996) p. 83-86
Auteur : Daniel Fondanèche

La normalisation en documentation

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Article de périodique

Un Atelier lecture-écriture

Dans le périodique : Inter CDI, n°143 (septembre-octobre 1996) p. 75-77
Auteur : Annie Olivesi

Mise en place dans un collège situé en ZEP d'un atelier lecture-écriture. L'action menée fait apparaître la nécéssité de diversifier l'accès aux textes écrits.

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Article de périodique

Que faire avec le GORD ?

Dans le périodique : Inter CDI, n°143 (septembre-octobre 1996) p. 73-74
Auteur : Daniel Fondanèche

Pistes d'utilisation pratique de cet outil documentaire.

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Article de périodique

Créer un Point-Europe au CDI

Dans le périodique : Inter CDI, n°143 (septembre-octobre 1996) p. 23-24
Auteur : Michèle Nuée

Présentation des Points-Europe créés dans des CDI de l'académie de Nancy. Il s'agit d'une expérimentation mise en place par l'inspection vie scolaire et la cellule " relations internationales" du rectorat.

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Article de périodique

Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité

Dans le périodique : Inter CDI, n°143 (septembre-octobre 1996) p.13-21
Auteur : Brigitte Chevalier

L'apport des neurosciences dans la connaissance des profils d'apprentissage : présentation des deux hémisphères cérébraux gauche et droit qui expliquent l'existence de styles cognitifs divers. Prenant en compte ces apports théoriques, l'auteur p[...]

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