L'autoportrait in Textes et documents pour la classe, 1008 (15 janvier 2011)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe > 1008 (15 janvier 2011) Titre : L'autoportrait Type de document : texte imprimé Année : 2011 Article : p. 5-48 Descripteurs : autobiographie littérature peinture perception de soi portrait Résumé : Naissance et évolution de l'autoportrait dans l'histoire de l'art. La problématique de l'autoportrait dans l'art contemporain. Le rôle de l'invention du miroir dans l'émergence et l'essor de l'autoportrait pictural. l'autoportrait littéraire. Autoportrait et vanité. Nature du document : documentaire [article] L'autoportrait [texte imprimé] . - 2011 . - p. 5-48. in Textes et documents pour la classe > 1008 (15 janvier 2011) Descripteurs : autobiographie littérature peinture perception de soi portrait Résumé : Naissance et évolution de l'autoportrait dans l'histoire de l'art. La problématique de l'autoportrait dans l'art contemporain. Le rôle de l'invention du miroir dans l'émergence et l'essor de l'autoportrait pictural. l'autoportrait littéraire. Autoportrait et vanité. Nature du document : documentaire

Estime de soi et stratégies d'auto-handicap / Lucie Finez in ep&s, 369 (janvier 2016)

Public ISBD [article]  inep&s > 369 (janvier 2016) Titre : Estime de soi et stratégies d'auto-handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Finez, Auteur Année : 2016 Article : p. 48-50 Descripteurs : EPS perception de soi Résumé : Réussir, être compétent... les stratégies d'auto-handicap sont utilisées pour se protéger face à un éventuel échec. Un processus en lien avec l'estime de soi. Nature du document : documentaire [article] Estime de soi et stratégies d'auto-handicap [texte imprimé] / Lucie Finez, Auteur . - 2016 . - p. 48-50. in ep&s > 369 (janvier 2016) Descripteurs : EPS perception de soi Résumé : Réussir, être compétent... les stratégies d'auto-handicap sont utilisées pour se protéger face à un éventuel échec. Un processus en lien avec l'estime de soi. Nature du document : documentaire

De l'importance du soi physique à l'adolescence / Frédéric Fourchard in ep&s, 369 (janvier 2016)

Public ISBD [article]  inep&s > 369 (janvier 2016) Titre : De l'importance du soi physique à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Fourchard, Auteur Année : 2016 Article : p. 52-54 Descripteurs : perception de soi Résumé : Dans une période de forte transformation et de construction sociale, prise en compte et acceptation du corps, en particulier à l'occasion de l'activité physique, contribuent à la construction de soi physique. Nature du document : documentaire [article] De l'importance du soi physique à l'adolescence [texte imprimé] / Frédéric Fourchard, Auteur . - 2016 . - p. 52-54. in ep&s > 369 (janvier 2016) Descripteurs : perception de soi Résumé : Dans une période de forte transformation et de construction sociale, prise en compte et acceptation du corps, en particulier à l'occasion de l'activité physique, contribuent à la construction de soi physique. Nature du document : documentaire

Ressentir et s'éprouver in ep&s, 365 (avril 2015)

Public ISBD [article]  inep&s > 365 (avril 2015) Titre : Ressentir et s'éprouver Type de document : texte imprimé Année : 2015 Article : p. 36-49 Descripteurs : entraînement sportif pédagogie cognitive perception de soi Résumé : La question de la perception interne est au coeur des problématiques du sportif, de l'élève, de l'enseignant, de l'entraîneur. Comment développer les qualités physiques et atteindre la performance de haut niveau alors que le ressenti est une part intime de soi? Aujourd'hui, les praticiens ont tous intégré cette dimension dans leur conception de l'entraînement, en recherchant des réponses spécifiques selon leur activité sportive autour de la perception/proprioception. Nature du document : documentaire [article] Ressentir et s'éprouver [texte imprimé] . - 2015 . - p. 36-49. in ep&s > 365 (avril 2015) Descripteurs : entraînement sportif pédagogie cognitive perception de soi Résumé : La question de la perception interne est au coeur des problématiques du sportif, de l'élève, de l'enseignant, de l'entraîneur. Comment développer les qualités physiques et atteindre la performance de haut niveau alors que le ressenti est une part intime de soi? Aujourd'hui, les praticiens ont tous intégré cette dimension dans leur conception de l'entraînement, en recherchant des réponses spécifiques selon leur activité sportive autour de la perception/proprioception. Nature du document : documentaire