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Enseigner en situation inhabituelle

    Dans le périodique : ep&s, n°351-1 (mars 2012)
    • Auteur : Dominique Cerda
    • Auteur : Dominique Pichot
    • Pages : p. 41-43
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Dans le cadre de leur formation initiale, des étudiants de l'IUFM des Pays de Loire interviennent en français et en EPS auprès d'élèves d'écoles primaires en Guinée Conakry.
    • Descripteurs : EPS français langue étrangère Guinée

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