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Histoire des Arts : pourquoi pas l'acrosport?

    Dans le périodique : ep&s, n°357 (juin 2013)
  • Auteur : Christelle Maréchal
    • Pages : p. 84-85
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      En EPS, instinctivement, on pense au domaine artistique (danse, arts du cirque) comme support d'enseignement de l'histoire des arts alors que d'autres activités peuvent être mobilisés pour développer la curiosité et la créativité artistique.
    • Descripteurs : enseignement artistique EPS

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