[article] 
inep&s > 364 (janvier 2015)

Titre :	L'indice de grimpe : un indicateur au service de l'apprentissage
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Olivier Deconinck, Auteur ; Isabelle Deconinck, Auteur
Année :	2015
Article :	p.63-65
Descripteurs :	EPS escalade motivation
Résumé :	Permettre aux élèves d'accéder à la visualisation de leurs progrès constitue un point d'appui primordial à toute démarche d'enseignement. Elle participe à la motivation intrinsèque de l'élève, la place sur la voie de l'apprentissage, améliore son sentiment de compétence et l'oriente vers la réussite.
Nature du document :	documentaire

[article] L'indice de grimpe : un indicateur au service de l'apprentissage [texte imprimé] / Olivier Deconinck, Auteur ; Isabelle Deconinck, Auteur . - 2015 . - p.63-65.
in ep&s > 364 (janvier 2015)

Descripteurs :	EPS escalade motivation
Résumé :	Permettre aux élèves d'accéder à la visualisation de leurs progrès constitue un point d'appui primordial à toute démarche d'enseignement. Elle participe à la motivation intrinsèque de l'élève, la place sur la voie de l'apprentissage, améliore son sentiment de compétence et l'oriente vers la réussite.
Nature du document :	documentaire