[article] 
inep&s > 369 (janvier 2016)

Titre :	Maintenir l'unité du numéro pendant la représentation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Mathieu Ruffin, Auteur
Année :	2016
Article :	p. 63-65
Descripteurs :	cirque EPS
Résumé :	Totalement intégrée dès le début du cycle d'apprentissage, la présentation d'un numéro collectif devant les autres élèves constitue un enjeu fort en émotions.
Nature du document :	documentaire

[article] Maintenir l'unité du numéro pendant la représentation [texte imprimé] / Mathieu Ruffin, Auteur . - 2016 . - p. 63-65.
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Descripteurs :	cirque EPS
Résumé :	Totalement intégrée dès le début du cycle d'apprentissage, la présentation d'un numéro collectif devant les autres élèves constitue un enjeu fort en émotions.
Nature du document :	documentaire