Organiser la pratique pour qu'ils jouent tous

Dans le périodique : ep&s, n°369 (janvier 2016)

- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Le temps de jeu effectif, dans des contextes réellement formateurs, constitue l'un des premiers leviers d'apprentissage. L'organisation et le choix des formes de travail doivent être envisagés comme des moyens pour faire participer un maximum de joueurs.
- Descripteurs : handball