Quelle place pour l'improvisation de l'enseignant?

Dans le périodique : ep&s, n°370 (avril 2016)
• Auteur : Oriane Petiot
• Pages : p. 16-19
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Les imprévus "envahissent les cours, jusqu'à accaparer l'activité de l'enseignant". Une analyse en contexte de cette réalité professionnelle, au regard de la spécialisation dans l'APSA, ouvre des perspectives, en particulier dans le domaine de la formation.

• • Descripteurs : enseignant du secondaire EPS