Rendre l'élève compétent en EPS
- Auteur : Sophie Deutz d'Arragon
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Pages : p. 62-64
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
Envisager un continuum de formation autour des trois actions fondamentales pour construire les compétences attendues : identifier, décider, agir.
Dans le périodique :
ep&s, n°370 (avril 2016)