Article de périodique
2 contre 2 c'est déjà du volley-ball
- Dans le périodique : ep&s, n°371 (juillet 2016) p. 50-52
L'aménagement des situations constitue un levier majeur pour rendre le jeu de tous les élèves effectif et attrayant.
Catégorie EPS
 > 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > discipline d'enseignement > EPS
Synonyme(s)APS éducation physique et sportiveVoir aussi |
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2016, année Maths et sport
- Dans le périodique : ep&s, n°370 (avril 2016) p. 86-87
- Auteur : Mélusine Kummer
Profitant de l'impulsion de l'année du sport de l'école à l'université, la régionale Ile-de-France de l'APMEP (Associations des professeurs de mathématiques de l'enseignement public) et l'IREM (Institut de recherche pour l'enseignement des mathé[...]L'acoutumance à l'eau : un préalable au savoir nager
- Dans le périodique : ep&s, n°364 (janvier 2015) p. 16-20
- Auteur : Manhattan Mornard
Depuis 25 ans, une approche de l'accoutumance à l'eau reposant sur l'aménagement de l'espace et la découverte guidée des enfants est mise en oeuvre à l'Université de Liège. Elle permet aujourd'hui une analyse critique de la manière d'aborder le [...]Activité équestre et apprentissages scolaires
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 82-83
- Auteur : Guilhem Scot
Monter à poney engage à construire son nouvel équilibre et à développer des nouvelles actions pour réaliser son déplacement. Comment concilier une pratique fortement structurée en étant l'ambition de responsabiliser l'élève?Une affaire qui tourne, roule, vole!
- Dans le périodique : ep&s, n°350-3 (janvier 2012) p. 6-7
- Auteur : Erick Bélot
- Auteur : Yves Barrabès
La programmation des activités gymniques permet de proposer une activité qui développe des qualités d'équilibre, de souplesse, de coordination, renforce l'autonomie et la responsabilité. Les rencontres sportives finalisent cet apprentissage, en [...]L'agrégation fait son cirque!
- Dans le périodique : ep&s, n°374 (janvier 2017) p. 20-23
- Auteur : Perrine Grandclément
Objet d'enseignement récent en EPS, l'inscription des arts du cirque au programme des épreuves pratiques d'un concours de recrutement constitue une avancée, mais aussi une source de questionnements sur les modalités de son évaluation.Une année dédiée à l'olympisme
- Dans le périodique : ep&s, n°372 (septembre 2016) p. 36-44
Après l'année du sport, celle de l'olympisme. L'école et l'université sont invitées à poursuivre leurs initiatives pour accroître la pratique d'activité de tous les jeunes en l'associant à des temps réflexifs pour ne pas en faire de simples spec[...]Apprendre en jouant
- Dans le périodique : ep&s, n°374 (janvier 2017) p. 58-61
- Auteur : Marine Maury
L'apprentissage du basket-ball, avec des effectifs de classes souvent autour de 30 élèves souhaitant expressément jouer, amène à choisir une forme de pratique facile à mettre en place, tout en gardant la logique interne de l'APSA.Apprendre par le jeu
- Dans le périodique : ep&s, n°368 (novembre 2015) p. 52-55
- Auteur : Mireille Erb
Pour envisager la victoire contre un adversaire connu, l'élève devra faire valoir des connaissances, des capacités, des attitudes dans la gestion du duel au regard de ses propres caractéristiques et de celles de son adversaire. Cette dialectique[...]Apprendre à porter secours : une politique départementale
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p. 72-75
- Auteur : Bruno Gailhac
- Auteur : Isabelle Collavet
Depuis 10 ans, l'équipe départementale EPS 1er degré du Val-de-Marne, mène une action volontariste et ambitieuse pour répondre aux enjeux de formation citoyenne.Apprentissage et transfert au sein d'habiletés ouvertes
- Dans le périodique : ep&s, n°351-1 (mars 2012) p. 36-38
- Auteur : Didier Chavrier
L'EPS doit favoriser le transfert d'apprentissage chez les élèves. Un exemple en kayak montre comment les habiletés développées peuvent s'appliquer à d'autres contextes.Articuler les recherches en éducation avec la formation et le terrain
- Dans le périodique : ep&s, n°374 (janvier 2017) p. 12-14
- Auteur : Jacques Ginestié
S'appuyant sur des expériences conduites depuis leur création, le Réseau national des ESPE envisage les enjeux et les conditions de l'apport de la recherche pour l'exercice des métiers d'enseignants.Arts du cirque : les éléments de composition au coeur de l'artistique
- Dans le périodique : ep&s, n°350-2 (janvier 2012) p.20-22
- Auteur : Romain Chonaki
Programmer un premier cycle d'arts du cirque au collège nous engage à réfléchir d'emblée à la part donnée à l'artistique au regard de celle réservée à l'apprentissage technique.Assurer le renvoi pour être plus précis
- Dans le périodique : ep&s, n°351-2 (mars 2012) p. 7-9
- Auteur : Benoît Jacquet
En classe de 5è, les programmes soulignent l'importance du renvoi de la balle dans les compétences attendues de niveau 1. Des aménagements, de difficulté progressive, aident les élèves à améliorer la perception du jeu et la maîtrise du ballon.Ateliers hockey
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p. 84-85
- Auteur : Rémi Christinel
Si l'activité hockey requiert les capacités motrices et cognitives de tout jeu collectif, elle nécessite également de savoir manipuler la crosse et tirer en poussant pour être efficace.
