[article] 
inep&s > 373 (novembre 2016)

Titre :	La formation par alternance : un système emboîté tâche-activité-pratique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Antoine Thépaut, Auteur
Année :	2016
Article :	p. 24-27
Descripteurs :	EPS formation des enseignants
Résumé :	Pour débuter l'enseignement de l'EPS à l'école, les professeurs d'école suivent une formation avec une alternance entre formation théorique et formation pratique. Quels savoirs se construisent dans les premières expériences professionnelles?
Nature du document :	documentaire

[article] La formation par alternance : un système emboîté tâche-activité-pratique [texte imprimé] / Antoine Thépaut, Auteur . - 2016 . - p. 24-27.
in ep&s > 373 (novembre 2016)

Descripteurs :	EPS formation des enseignants
Résumé :	Pour débuter l'enseignement de l'EPS à l'école, les professeurs d'école suivent une formation avec une alternance entre formation théorique et formation pratique. Quels savoirs se construisent dans les premières expériences professionnelles?
Nature du document :	documentaire