Livre
Art et éducation recueil d'essais
- Auteur : Edwin Ziegfeld
- Editeur : UNESCO 1954 140p.
Cote :
701.15 ZIE
Catégorie enseignement artistique
 > 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > type d'enseignement > enseignement artistique
Synonyme(s)éducation artistique éducation esthétiqueVoir aussi |
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Article de périodique
Les classes à PAC. Réflexions sur la fonction pédagogique
- Dans le périodique : Inter CDI, n°173 (septembre-octobre 2001) p. 9-13
- Auteur : Guy Ciancia
Réflexions pédagogiques autour des classes à projet artistique et culturel (PAC). Rôle du professeur-documentaliste dans la mise en place de ces projets.A la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i - Classe à PAC : De la communication considérée comme un des beaux-arts
- Dans le périodique : Inter CDI, n°184 (juillet-août 2003) p. 31-42 : ill.
- Auteur : Guy Ciancia
Retour critique sur l'intérêt pédagogique des classes à PAC (projet artistique et culturel) : histoire de la relation ministère de la culture-ministère de l'éducation, place de la culture dans la société contemporaine, présentation du dispositif[...]A la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i - Les classes à PAC ou le rôle pédagogique et culturel des documentalistes
- Dans le périodique : Inter CDI, n°184 (juillet-août 2003) p. 42-44 : ill.
- Auteur : Béatrice Boucherat
Retour, exemples à l'appui, sur le rôle des documentalistes dans les classes à PAC.Histoire des arts, une méthode, des exemples
- Dans le périodique : La Documentation photographique, n°8091 (janvier 2013) 62 p.
- Auteur : Marianne Cojannot-Le Blanc
- Auteur : Iveta Slavkova
Un dossier qui a pour objectif premier de rappeler à chacun d'entre nous le plaisir qu'une oeuvre d'art peut apporter, quel qu'en soit le support, quelle qu'en soit l'époque. Une méthode d'analyse des oeuvres et de nombreux d'exemples d'oeuvres [...]Histoire des Arts : pourquoi pas l'acrosport?
- Dans le périodique : ep&s, n°357 (juin 2013) p. 84-85
- Auteur : Christelle Maréchal
En EPS, instinctivement, on pense au domaine artistique (danse, arts du cirque) comme support d'enseignement de l'histoire des arts alors que d'autres activités peuvent être mobilisés pour développer la curiosité et la créativité artistique.Marseille au fil de l'eau
- Dans le périodique : ep&s, n°359 (novembre 2013) p.70-73
- Auteur : Viviane Cirillo
En 2013, Marseille interroge la culture! Sans trop de coût ni d'énergie, il est visiblement possible de nourrir les dispositifs didactiques et rendre les élèves compétents dans plusieurs domaines selon une démarche cohérente d'ouverture au monde[...]Questions à Alain Kerlan
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 10-15
Depuis de nombreuses années, les partenariats engageant des collaborations entre enseignants et artistes se développent dans le cadre scolaire, et cela de la maternelle à l'université...
