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Auteur Anne-Marie Achard |
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Titre : Les Outils de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1998 Article : p. 21-30
in L' Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 1998)Descripteurs : classe de 6e
français : discipline
langage
programme d'enseignementRésumé : Explications sur la rubrique "les outils de la langue pour la lecture, l'écriture et la pratique de la l'oral" concernant les programmes de sixième en français suivies d'exemples de séquences s'appuyant sur cet aspect du programme.
Nature du document : documentaire [article] Les Outils de la langue [texte imprimé] / Anne-Marie Achard, Auteur . - 1998 . - p. 21-30.
in L' Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 1998)
Descripteurs : classe de 6e
français : discipline
langage
programme d'enseignementRésumé : Explications sur la rubrique "les outils de la langue pour la lecture, l'écriture et la pratique de la l'oral" concernant les programmes de sixième en français suivies d'exemples de séquences s'appuyant sur cet aspect du programme.
Nature du document : documentaire Une Progression centrée sur l'explicatif : de la didactique à la construction de séquences (1) / Anne-Marie Achard in L' Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 1999)
Titre : Une Progression centrée sur l'explicatif : de la didactique à la construction de séquences (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1999 Article : p. 39-42
in L' Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 1999)Descripteurs : classe de 4e
étude de texte
français : discipline
interdisciplinarité
source d'information
SVTMots-clés : texte informatif texte explicatif Résumé : Présentation d'un travail interdisciplinaire (SVT-français) et de pistes pour intégrer la rédaction d'explications au cours de français.
Nature du document : documentaire [article] Une Progression centrée sur l'explicatif : de la didactique à la construction de séquences (1) [texte imprimé] / Anne-Marie Achard, Auteur . - 1999 . - p. 39-42.
in L' Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 1999)
Descripteurs : classe de 4e
étude de texte
français : discipline
interdisciplinarité
source d'information
SVTMots-clés : texte informatif texte explicatif Résumé : Présentation d'un travail interdisciplinaire (SVT-français) et de pistes pour intégrer la rédaction d'explications au cours de français.
Nature du document : documentaire
Titre : Une Progression centrée sur l'explicatif "Lire et rédiger des explications : les phénomènes volcaniques" (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1999 Article : p. 51-61 : ill.
in L' Ecole des lettres des collèges > 2 (août 1999)Descripteurs : classe de 4e
étude de texte
français : discipline
interdisciplinarité
source d'information
SVTMots-clés : texte informatif texte explicatif Résumé : Suite du travail interdisciplinaire (SVT-Français) pour intégrer la rédaction d'explications au cours de français : présentation de six séances de travail à partir de deux textes sur les volcans, prolongements possibles, grille d'évaluation.
Nature du document : documentaire [article] Une Progression centrée sur l'explicatif "Lire et rédiger des explications : les phénomènes volcaniques" (2) [texte imprimé] / Anne-Marie Achard, Auteur . - 1999 . - p. 51-61 : ill.
in L' Ecole des lettres des collèges > 2 (août 1999)
Descripteurs : classe de 4e
étude de texte
français : discipline
interdisciplinarité
source d'information
SVTMots-clés : texte informatif texte explicatif Résumé : Suite du travail interdisciplinaire (SVT-Français) pour intégrer la rédaction d'explications au cours de français : présentation de six séances de travail à partir de deux textes sur les volcans, prolongements possibles, grille d'évaluation.
Nature du document : documentaire
Titre : Une Progression centrée sur l'explicatif : le temps et la chronologie (3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1999 Article : p. 65-75
in L' Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 1999)Descripteurs : classe de 4e
discours
étude de texte
tempsRésumé : Etude de trois textes ("Mémoires d'un sauvage" de W. Camus, "Ermites dans la taïga" de V. Peskov et "Les découvreurs" de D. Boorstin) traitant du thème du temps et permettant de faire le point sur les connaissances des élèves sur le discours explicatif.
Nature du document : documentaire [article] Une Progression centrée sur l'explicatif : le temps et la chronologie (3) [texte imprimé] / Anne-Marie Achard, Auteur . - 1999 . - p. 65-75.
in L' Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 1999)
Descripteurs : classe de 4e
discours
étude de texte
tempsRésumé : Etude de trois textes ("Mémoires d'un sauvage" de W. Camus, "Ermites dans la taïga" de V. Peskov et "Les découvreurs" de D. Boorstin) traitant du thème du temps et permettant de faire le point sur les connaissances des élèves sur le discours explicatif.
Nature du document : documentaire
Titre : La Révolution française Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1998 Article : p. 39-56
in L' Ecole des lettres des collèges > 7 (1er décembre 1998)Descripteurs : classe de 4e
groupement de texte
Révolution française : 1789-1799Résumé : Initiation au groupement de textes en 4ème sur le thème de la révolution française dans le cadre d'un travail transdisciplinaire. Les séances proposées ont pour objectif de rechercher des informations sur les auteurs et les textes étudiés et d'écrire un récit fictif ayant pour cadre le XVIIIème siècle à partir d'un support pictural.
Nature du document : documentaire [article] La Révolution française [texte imprimé] / Anne-Marie Achard, Auteur . - 1998 . - p. 39-56.
in L' Ecole des lettres des collèges > 7 (1er décembre 1998)
Descripteurs : classe de 4e
groupement de texte
Révolution française : 1789-1799Résumé : Initiation au groupement de textes en 4ème sur le thème de la révolution française dans le cadre d'un travail transdisciplinaire. Les séances proposées ont pour objectif de rechercher des informations sur les auteurs et les textes étudiés et d'écrire un récit fictif ayant pour cadre le XVIIIème siècle à partir d'un support pictural.
Nature du document : documentaire
