[article] 
inep&s > 385 (juin 2019)

Titre :	Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Oriane Petiot, Auteur
Année :	2019
Article :	p. 58-60
Descripteurs :	cycle au collège escalade
Résumé :	Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes.
Nature du document :	documentaire

[article] Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège [texte imprimé] / Oriane Petiot, Auteur . - 2019 . - p. 58-60.
in ep&s > 385 (juin 2019)

Descripteurs :	cycle au collège escalade
Résumé :	Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes.
Nature du document :	documentaire