Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité
- Dans le périodique : Inter CDI, n°143 (septembre-octobre 1996) p.13-21
- Auteur : Brigitte Chevalier
L'apport des neurosciences dans la connaissance des profils d'apprentissage : présentation des deux hémisphères cérébraux gauche et droit qui expliquent l'existence de styles cognitifs divers. Prenant en compte ces apports théoriques, l'auteur p[...]