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9 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Un art exigeant
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°831 Suppl. (01 mars 2002) p. 2
- Auteur : Laure Daugé
- Auteur : Hélène Ciolkovitch
- Auteur : Joëlle Galliot
Entretien avec l'artiste chorégraphique, Laure Daugé. Les raisons de sa passion pour la danse. Sa conception de la maîtrise technique de la danse. Le travail du danseur pour harmoniser physique et mental avec l'aide de la kinésiologie de la fasc[...]Le bien-être en classe : quelles réponses corporelles?
- Dans le périodique : ep&s, n°374 (janvier 2017) p. 54-57
- Auteur : Jocelyne Nomblot
Améliorer le climat de classe par les activités corporelles de bien-être, passe par la construction par les élèves d'un "cahier de bien-être". La prise de conscience des perceptions corporels en EPS, est mise en lien avec la production des trace[...]La danse : un levier pour (r)éveiller la fraternité chez les élèves
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 62-65
- Auteur : Léonore Humbert
Développer la fraternité et la faire vivre dans les leçons d'EPS passe par une reconstruction du rapport à autrui. Avec l'alternance des rôles de danseur, chorégraphe et spectateur, la danse peut être un très bon support pour didactiser un exemp[...]Enfants-danseurs en Pyrénées -Atlantiques
- Dans le périodique : ep&s, n°368 (novembre 2015) p. 40-42
- Auteur : Marie-Odile Constans
Ce projet, développé à l'échelle du département place le corps au coeur des apprentissages dans un dispositif de valorisation des productions artistiques : évoluer dans un théâtre concrétise, conforte et donne sens aux apprentissages.Des exercices pour te relaxer
- Dans le périodique : Okapi, n°1084 (15 février 2019) p.44-45
- Auteur : Assia Hamdi
- Photographe : Patrice Eglin
Six techniques de relaxation pour te détendre que Jeanne a essayé pour toi. Tu pourras ainsi détendre le dos et les épaules, chasser les angoisses, calmer les mots de tête, relaxer les pieds, relâcher les tensions et reposer tes yeux.Innover, diversifier, éduquer
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 48-50
- Auteur : Florian Mell
Une réappropriation scolaire du protocole Tabata pour apprendre à s'échauffer en musique, tout au long du parcours de formation de la 6è à la terminale.Littera'danse
- Dans le périodique : ep&s, n°372 (septembre 2016) p. 48-50
- Auteur : Fanny Bousquet
La danse, activité physique et artistique, au-delà des compétences motrices mises en jeu, peut-être support d'apprentissage par l'acquisition de connaissances culturelles, d'aptitudes communicationnelles et sociales et par le développement des é[...]Mimer, danser, communiquer
- Dans le périodique : ep&s, n°367 (septembre 2015) p. 78-79
Le champs disciplinaire "agir, s'exprimer et comprendre au travers des activités physiques" occupe une place centrale avec les nouveaux programmes qui insistent sur la ,nécessité de proposer des situations pour "découvrir et affirmer ses propres[...]Sentir son corps vivant : une méthode émersiologique
- Dans le périodique : ep&s, n°372 (septembre 2016) p. 18-21
- Auteur : Haruka Okui
- Auteur : Bernard Andrieu
Sans qu'ils sachent toujours consciemment eux-mêmes, car ils sont très préoccupés par l'expertise technique de leurs performances, la richesse de l'analyse de leur corps par les circassiens permet de lier l'expérience corporelle et l'action motrice.
