Un art exigeant / Laure Daugé in Textes et documents pour la classe, 831 Suppl. (01 mars 2002)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe > 831 Suppl. (01 mars 2002) Titre : Un art exigeant Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Daugé, Auteur ; Hélène Ciolkovitch, Auteur ; Joëlle Galliot, Auteur Année : 2002 Article : p. 2 Descripteurs : chorégraphie danse danseur éducation corporelle Résumé : Entretien avec l'artiste chorégraphique, Laure Daugé. Les raisons de sa passion pour la danse. Sa conception de la maîtrise technique de la danse. Le travail du danseur pour harmoniser physique et mental avec l'aide de la kinésiologie de la fasciathérapie. Encadré sur l'analyse du mouvement au service de la danse. Nature du document : documentaire [article] Un art exigeant [texte imprimé] / Laure Daugé, Auteur ; Hélène Ciolkovitch, Auteur ; Joëlle Galliot, Auteur . - 2002 . - p. 2. in Textes et documents pour la classe > 831 Suppl. (01 mars 2002) Descripteurs : chorégraphie danse danseur éducation corporelle Résumé : Entretien avec l'artiste chorégraphique, Laure Daugé. Les raisons de sa passion pour la danse. Sa conception de la maîtrise technique de la danse. Le travail du danseur pour harmoniser physique et mental avec l'aide de la kinésiologie de la fasciathérapie. Encadré sur l'analyse du mouvement au service de la danse. Nature du document : documentaire

Le bien-être en classe : quelles réponses corporelles? / Jocelyne Nomblot in ep&s, 374 (janvier 2017)

Public ISBD [article]  inep&s > 374 (janvier 2017) Titre : Le bien-être en classe : quelles réponses corporelles? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Nomblot, Auteur Année : 2017 Article : p. 54-57 Descripteurs : éducation corporelle relaxation schéma corporel Résumé : Améliorer le climat de classe par les activités corporelles de bien-être, passe par la construction par les élèves d'un "cahier de bien-être". La prise de conscience des perceptions corporels en EPS, est mise en lien avec la production des traces écrites dans le domaine de la langue. Nature du document : documentaire [article] Le bien-être en classe : quelles réponses corporelles? [texte imprimé] / Jocelyne Nomblot, Auteur . - 2017 . - p. 54-57. in ep&s > 374 (janvier 2017) Descripteurs : éducation corporelle relaxation schéma corporel Résumé : Améliorer le climat de classe par les activités corporelles de bien-être, passe par la construction par les élèves d'un "cahier de bien-être". La prise de conscience des perceptions corporels en EPS, est mise en lien avec la production des traces écrites dans le domaine de la langue. Nature du document : documentaire

La danse : un levier pour (r)éveiller la fraternité chez les élèves / Léonore Humbert in ep&s, 373 (novembre 2016)

Public ISBD [article]  inep&s > 373 (novembre 2016) Titre : La danse : un levier pour (r)éveiller la fraternité chez les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Léonore Humbert, Auteur Année : 2016 Article : p. 62-65 Descripteurs : danse éducation corporelle EPS Résumé : Développer la fraternité et la faire vivre dans les leçons d'EPS passe par une reconstruction du rapport à autrui. Avec l'alternance des rôles de danseur, chorégraphe et spectateur, la danse peut être un très bon support pour didactiser un exemple de vivre ensemble avec une classe de 3è. Nature du document : documentaire [article] La danse : un levier pour (r)éveiller la fraternité chez les élèves [texte imprimé] / Léonore Humbert, Auteur . - 2016 . - p. 62-65. in ep&s > 373 (novembre 2016) Descripteurs : danse éducation corporelle EPS Résumé : Développer la fraternité et la faire vivre dans les leçons d'EPS passe par une reconstruction du rapport à autrui. Avec l'alternance des rôles de danseur, chorégraphe et spectateur, la danse peut être un très bon support pour didactiser un exemple de vivre ensemble avec une classe de 3è. Nature du document : documentaire

Enfants-danseurs en Pyrénées -Atlantiques / Marie-Odile Constans in ep&s, 368 (novembre 2015)

Public ISBD [article]  inep&s > 368 (novembre 2015) Titre : Enfants-danseurs en Pyrénées -Atlantiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Odile Constans, Auteur Année : 2015 Article : p. 40-42 Descripteurs : danse éducation corporelle EPS Résumé : Ce projet, développé à l'échelle du département place le corps au coeur des apprentissages dans un dispositif de valorisation des productions artistiques : évoluer dans un théâtre concrétise, conforte et donne sens aux apprentissages. Nature du document : documentaire [article] Enfants-danseurs en Pyrénées -Atlantiques [texte imprimé] / Marie-Odile Constans, Auteur . - 2015 . - p. 40-42. in ep&s > 368 (novembre 2015) Descripteurs : danse éducation corporelle EPS Résumé : Ce projet, développé à l'échelle du département place le corps au coeur des apprentissages dans un dispositif de valorisation des productions artistiques : évoluer dans un théâtre concrétise, conforte et donne sens aux apprentissages. Nature du document : documentaire

Des exercices pour te relaxer / Assia Hamdi in Okapi, 1084 (15 février 2019)

Public ISBD [article]  inOkapi > 1084 (15 février 2019) Titre : Des exercices pour te relaxer Type de document : texte imprimé Auteurs : Assia Hamdi, Auteur ; Patrice Eglin, Photographe Année : 2019 Article : p.44-45 Descripteurs : éducation corporelle relaxation Résumé : Six techniques de relaxation pour te détendre que Jeanne a essayé pour toi. Tu pourras ainsi détendre le dos et les épaules, chasser les angoisses, calmer les mots de tête, relaxer les pieds, relâcher les tensions et reposer tes yeux. Nature du document : documentaire [article] Des exercices pour te relaxer [texte imprimé] / Assia Hamdi, Auteur ; Patrice Eglin, Photographe . - 2019 . - p.44-45. in Okapi > 1084 (15 février 2019) Descripteurs : éducation corporelle relaxation Résumé : Six techniques de relaxation pour te détendre que Jeanne a essayé pour toi. Tu pourras ainsi détendre le dos et les épaules, chasser les angoisses, calmer les mots de tête, relaxer les pieds, relâcher les tensions et reposer tes yeux. Nature du document : documentaire

Innover, diversifier, éduquer / Florian Mell in ep&s, 373 (novembre 2016)

Permalink

Littera'danse / Fanny Bousquet in ep&s, 372 (septembre 2016)

Permalink

Mimer, danser, communiquer in ep&s, 367 (septembre 2015)

Permalink

Sentir son corps vivant : une méthode émersiologique / Haruka Okui in ep&s, 372 (septembre 2016)

Permalink