Apports de la recherche à l'évolution du métier de professeur documentaliste / Françoise Chapron in Inter CDI, 155 (septembre-octobre 1998)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 155 (septembre-octobre 1998) Titre : Apports de la recherche à l'évolution du métier de professeur documentaliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chapron, Auteur Année : 1998 Article : p. 6-11 Note générale : bibliogr. Descripteurs : CDI documentaliste situation pédagogique théorie de l'apprentissage Index. décimale : 040 X Résumé : Rappel de quelques étapes décisives de l'évolution de la documentation, des CDI et du métier de documentaliste. Qu'est-ce- que la recherche en sciences de l'information et en sciences de l'éducation peut apporter comme pistes pour la formation et la professionnalisation ? En quoi elle peut nous aider à penser une approche didactique nouvelle en documentation. Présentation rapide de l'approche de Michel Develay. Nature du document : documentaire [article] Apports de la recherche à l'évolution du métier de professeur documentaliste [texte imprimé] / Françoise Chapron, Auteur . - 1998 . - p. 6-11. bibliogr. in Inter CDI > 155 (septembre-octobre 1998) Descripteurs : CDI documentaliste situation pédagogique théorie de l'apprentissage Index. décimale : 040 X Résumé : Rappel de quelques étapes décisives de l'évolution de la documentation, des CDI et du métier de documentaliste. Qu'est-ce- que la recherche en sciences de l'information et en sciences de l'éducation peut apporter comme pistes pour la formation et la professionnalisation ? En quoi elle peut nous aider à penser une approche didactique nouvelle en documentation. Présentation rapide de l'approche de Michel Develay. Nature du document : documentaire

Apports de la recherche à l'évolution du métier de professeur documentaliste / Françoise Chapron in Inter CDI, 155 (septembre-octobre 1998)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 155 (septembre-octobre 1998) Titre : Apports de la recherche à l'évolution du métier de professeur documentaliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chapron, Auteur Année : 1998 Article : p. 6-11 Note générale : bibliogr. Descripteurs : CDI documentaliste situation pédagogique théorie de l'apprentissage Résumé : Rappel de quelques étapes décisives de l'évolution de la documentation, des CDI et du métier de documentaliste. Qu'est-ce- que la recherche en sciences de l'information et en sciences de l'éducation peut apporter comme pistes pour la formation et la professionnalisation ? En quoi elle peut nous aider à penser une approche didactique nouvelle en documentation. Présentation rapide de l'approche de Michel Develay. Nature du document : documentaire [article] Apports de la recherche à l'évolution du métier de professeur documentaliste [texte imprimé] / Françoise Chapron, Auteur . - 1998 . - p. 6-11. bibliogr. in Inter CDI > 155 (septembre-octobre 1998) Descripteurs : CDI documentaliste situation pédagogique théorie de l'apprentissage Résumé : Rappel de quelques étapes décisives de l'évolution de la documentation, des CDI et du métier de documentaliste. Qu'est-ce- que la recherche en sciences de l'information et en sciences de l'éducation peut apporter comme pistes pour la formation et la professionnalisation ? En quoi elle peut nous aider à penser une approche didactique nouvelle en documentation. Présentation rapide de l'approche de Michel Develay. Nature du document : documentaire

Un Art vivant / Françoise Spiess in Textes et documents pour la classe, 836 Suppl. (15 mai 2002)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe > 836 Suppl. (15 mai 2002) Titre : Un Art vivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Spiess, Auteur Année : 2002 Article : p. 6-7 Descripteurs : France situation pédagogique théâtre Résumé : Comment faire du théâtre, prépare les jeunes à apprécier les spectacles et nourrit leurs interrogations sur le sens de ce qu'ils voient et ressentent mais aussi sur leur interprétation de textes et leur déplacement sur scène. Bibliographie, webographie. Nature du document : documentaire [article] Un Art vivant [texte imprimé] / Françoise Spiess, Auteur . - 2002 . - p. 6-7. in Textes et documents pour la classe > 836 Suppl. (15 mai 2002) Descripteurs : France situation pédagogique théâtre Résumé : Comment faire du théâtre, prépare les jeunes à apprécier les spectacles et nourrit leurs interrogations sur le sens de ce qu'ils voient et ressentent mais aussi sur leur interprétation de textes et leur déplacement sur scène. Bibliographie, webographie. Nature du document : documentaire

Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité / Brigitte Chevalier in Inter CDI, 143 (septembre-octobre 1996)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 143 (septembre-octobre 1996) Titre : Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Année : 1996 Article : p.13-21 Descripteurs : apprentissage cognitif CDI recherche documentaire situation pédagogique Résumé : L'apport des neurosciences dans la connaissance des profils d'apprentissage : présentation des deux hémisphères cérébraux gauche et droit qui expliquent l'existence de styles cognitifs divers. Prenant en compte ces apports théoriques, l'auteur propose des séquences méthodologiques Nature du document : documentaire [article] Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur . - 1996 . - p.13-21. in Inter CDI > 143 (septembre-octobre 1996) Descripteurs : apprentissage cognitif CDI recherche documentaire situation pédagogique Résumé : L'apport des neurosciences dans la connaissance des profils d'apprentissage : présentation des deux hémisphères cérébraux gauche et droit qui expliquent l'existence de styles cognitifs divers. Prenant en compte ces apports théoriques, l'auteur propose des séquences méthodologiques Nature du document : documentaire

Pour un éloge de la complexité / Gérard Bécousse in Inter CDI, 142 (juillet-aout 1996)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 142 (juillet-aout 1996) Titre : Pour un éloge de la complexité Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Bécousse, Auteur Année : 1996 Article : p. 13-17 Descripteurs : CDI documentaliste situation pédagogique Résumé : Réponse de G. Becousse à un article de Daniel Moatti sur le triangle pédagogique. Présentation d'activités pédagogiques mises en oeuvre par l'auteur dans son collège avec le CDI. Nature du document : documentaire [article] Pour un éloge de la complexité [texte imprimé] / Gérard Bécousse, Auteur . - 1996 . - p. 13-17. in Inter CDI > 142 (juillet-aout 1996) Descripteurs : CDI documentaliste situation pédagogique Résumé : Réponse de G. Becousse à un article de Daniel Moatti sur le triangle pédagogique. Présentation d'activités pédagogiques mises en oeuvre par l'auteur dans son collège avec le CDI. Nature du document : documentaire

Stratégies pour un partenariat pédagogique au CDI / Didier Koenig in Inter CDI, 141 (mai-juin 1996)

Permalink

TwittClasse, pour un élève connecté et participatif / Sophie Bocquet Tourneur in Inter CDI, 256-257 (septembre 2015)

Permalink