100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention

• Auteur : Francine Lussier
• • Editeur : Tom Pousse 2011
  • ISBN/ISSN : 978-2-35345-042-8
  • Format : 169 p. / couv. en coul. / 20 cm.
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Marchand, Marie-Hélène. Préface. ; Introduction ; Prologue ; Bibliographie
  • Résumé :

    Des parents, des enseignants, sont confrontés aux problèmes que posent les enfants qui souffrent d’une TDA/H (trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité). Voici comment comprendre les enjeux de ce trouble et identifier les signes et les symptômes qui le caractérise. Le but est d’aider les parents à mieux organiser l’environnement pour simplifier leur vie et celle de leurs enfants, de guider l’enseignant dans la gestion de sa classe quand l’un de ses élèves a reçu un diagnostic de TDA/H, de conseiller l’adolescent qui souffre des désagréments causés par ces déficits.

• • Descripteurs : attention hyperactivité psychologie du comportement trouble de l'attention trouble des apprentissages