ep&s, n°361 - Bulletin N°361 (mai 2014)
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Article de périodique
Apprendre à porter secours : une politique départementale
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p. 72-75
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- Auteur : Bruno Gailhac
- Auteur : Isabelle Collavet
Depuis 10 ans, l'équipe départementale EPS 1er degré du Val-de-Marne, mène une action volontariste et ambitieuse pour répondre aux enjeux de formation citoyenne.
Article de périodique
Arts vivants en partage au théâtre national de Chaillot
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p.76-79
- Auteur : Patricia Signoret
L'accessibilité à la culture pour des élèves en situation de handicap doit être facilitée mais surtout partagée avec d'autres élèves. La médiation culturelle, par la participation commune à des spectacles et des ateliers de pratique artistique, [...]
Article de périodique
Ateliers hockey
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p. 84-85
- Auteur : Rémi Christinel
Si l'activité hockey requiert les capacités motrices et cognitives de tout jeu collectif, elle nécessite également de savoir manipuler la crosse et tirer en poussant pour être efficace.
Article de périodique
Changer les orientations de valeurs pour faire évoluer les pratiques
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p.18-21
- Auteur : Marie Guéguen
Alors que se succèdent les réformes, force est de constater que les propositions institutionnelles pénètrent difficilement les pratiques enseignantes. La résistance au changement est traitée ici en amont des pratiques, au niveau du système des v[...]
Article de périodique
Devenir conseiller
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p. 86-87
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- Auteur : Marion Trouillet
- Auteur : Hugues Relier
Tout comme les rôles de juge et d'arbitre, celui de conseiller permet à l'élève de se centrer sur autrui et, par l'identification des points forts et faibles, renforce des apprentissages moteurs.
Article de périodique
Dévoluer pour évoluer collectivement
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p.62-65
- Auteur : Céline Hergault
L'utilisation de l'outil numérique facilite l'observation de critères simples et l'analyse du relevé statistique en basket-ball (niveau 1) dans une classe de 5è. Rendre nos élèves autonomes en utilisant la "dévolution" des savoirs est l'objectif[...]
Article de périodique
L'escrime un sport sensuel?
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p.24-27
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- Auteur : Elise Defrasne Ait-Said
- Auteur : Joëlle Viennet
Le toucher, l'ouïe, la vue... autant de sens sollicités, à mobiliser pour faire la différence et vaincre plus fort que soi.
Article de périodique
Le triathlon à l'école
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p.54-57
- Auteur : David Mangel
Dans une démarche pédagogique à l'intention des jeunes publics, la F.F.TRI donne à tous les enseignants des outils pour développer ce jeune sport auprès des 6/13 ans, en club comme à l'école.
Article de périodique
Organiser la connaissance du résultat en direct
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p.58-60
- Auteur : Nicolas Verbois
Créer et exploiter une grille d'observation que l'élève s'approprie, lui permet un retour direct sur son action et une meilleure compréhension des apprentissages attendus.
Article de périodique
Savoir nager
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p.30-48
Le savoir nager est un savoir reconnu par tous comme indispensable à l'autonomie du citoyen. Les dimensions sécuritaires, civiques et sociales du "savoir nager" rendent cette compétence parfaitement lisible par nos concitoyens, en particulier pa[...]
Article de périodique
Sports de nature et action publique
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p. 14-17
- Auteur : Ludovic Falaix
Alors que la réforme territoriale pourrait réinterroger la compétence départementale en matière de sorts de nature, bilans et perspectives plaident pour une habilité des territoires sportifs et récréatifs.
Article de périodique
Step et connaissance de soi
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p. 66-70
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- Auteur : Isabelle Boulnois
- Auteur : Pascal Kogut
L'explicitation des enjeux d'apprentissage visés par la CP5 fonde la démarche d'enseignement qui s'appuie sur une pédagogie et une didactique originales, impulsées par ce champ de compétence.
Article de périodique
Un parcours d'éducation artistique et culturel : formation des professeurs des écoles
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p. 50-52
- Auteur : Carole Carlux
Faire vivre aux enseignants une démarche de création ouvre de nouvelles perspectives pour envisager un enseignement artistique ancré sur des pratiques culturelles.
Article de périodique
Un plan académique de développement du sport scolaire : pour qui et pour quoi faire?
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p. 10-13
- Auteur : Christophe Cabot
Dans l'académie de Versailles, l'avenir du sport scolaire se construit dans la continuité entre les premiers et seconds degrés.
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