Arbitrage et jugement : du collège à l'association sportive / Prisca Hector in ep&s, 380 (avril 2018)

Public ISBD [article]  inep&s > 380 (avril 2018) Titre : Arbitrage et jugement : du collège à l'association sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Prisca Hector, Auteur ; Marion Trouillet, Auteur Année : 2018 Article : p. 64-67 Descripteurs : arbitrage sportif boxe cycle à l'école primaire cycle au collège Résumé : Construire un arbitrage et un jugement efficace contribue à la responsabilisation des élèves et ouvre à la continuité (EPS, AS, Club). Nature du document : documentaire [article] Arbitrage et jugement : du collège à l'association sportive [texte imprimé] / Prisca Hector, Auteur ; Marion Trouillet, Auteur . - 2018 . - p. 64-67. in ep&s > 380 (avril 2018) Descripteurs : arbitrage sportif boxe cycle à l'école primaire cycle au collège Résumé : Construire un arbitrage et un jugement efficace contribue à la responsabilisation des élèves et ouvre à la continuité (EPS, AS, Club). Nature du document : documentaire

Des défis pour oser créer / Olivier Perrocheau in ep&s, 380 (avril 2018)

Public ISBD [article]  inep&s > 380 (avril 2018) Titre : Des défis pour oser créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Perrocheau, Auteur Année : 2018 Article : p. 68-71 Descripteurs : cycle au collège danse EPS Résumé : Faire danser tous les élèves, intéresser acteurs et spectateurs à la création, vaincre la crainte de s'exposer, favoriser la coopération sont les vrais défis de la danse en EPS, en particulier avec des adolescents. Nature du document : documentaire [article] Des défis pour oser créer [texte imprimé] / Olivier Perrocheau, Auteur . - 2018 . - p. 68-71. in ep&s > 380 (avril 2018) Descripteurs : cycle au collège danse EPS Résumé : Faire danser tous les élèves, intéresser acteurs et spectateurs à la création, vaincre la crainte de s'exposer, favoriser la coopération sont les vrais défis de la danse en EPS, en particulier avec des adolescents. Nature du document : documentaire

Une épreuve combinée pour une pratique athlétique attractive / Emeric Soulier in ep&s, 382 (octobre 2018)

Public ISBD [article]  inep&s > 382 (octobre 2018) Titre : Une épreuve combinée pour une pratique athlétique attractive Type de document : texte imprimé Auteurs : Emeric Soulier, Auteur Année : 2018 Article : p. 57-59 Descripteurs : cycle au collège épreuve combinée Résumé : Au collège, proposer un biathlon athlétique associant course de demi-fond et lancer de javelot constitue une forme de pratique scolaire conjuguant motivations et réussites. Nature du document : documentaire [article] Une épreuve combinée pour une pratique athlétique attractive [texte imprimé] / Emeric Soulier, Auteur . - 2018 . - p. 57-59. in ep&s > 382 (octobre 2018) Descripteurs : cycle au collège épreuve combinée Résumé : Au collège, proposer un biathlon athlétique associant course de demi-fond et lancer de javelot constitue une forme de pratique scolaire conjuguant motivations et réussites. Nature du document : documentaire

Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège / Oriane Petiot in ep&s, 385 (juin 2019)

Public ISBD [article]  inep&s > 385 (juin 2019) Titre : Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Oriane Petiot, Auteur Année : 2019 Article : p. 58-60 Descripteurs : cycle au collège escalade Résumé : Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes. Nature du document : documentaire [article] Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège [texte imprimé] / Oriane Petiot, Auteur . - 2019 . - p. 58-60. in ep&s > 385 (juin 2019) Descripteurs : cycle au collège escalade Résumé : Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes. Nature du document : documentaire