ep&s, n°373 - Bulletin N°373 (novembre 2016)
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Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionA l'école, on s'échauffe aussi!
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 43-45
- Auteur : Lisa Lefèvre
Vivre l'échauffement comme une ressource, dans sa dimension ludique est un plaidoyer pour une éducation corporelle, car le défi à relever reste celui de la santé de l'enfant.
Activité équestre et apprentissages scolaires
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 82-83
- Auteur : Guilhem Scot
Monter à poney engage à construire son nouvel équilibre et à développer des nouvelles actions pour réaliser son déplacement. Comment concilier une pratique fortement structurée en étant l'ambition de responsabiliser l'élève?
Confier le savoir d'échauffer aux élèves
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 51-52
- Auteur : Fabien Cibert
Dans un souci de construction de l'autonomie et du vivre ensemble au lycée, l'idée de confier l'échauffement aux élèves est formatrice.
Dans le Tarn, le basket devient coopétitif
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 57-59
- Auteur : Patrick Lamouroux
La formule du "défi coopétitif" vise à créer une alternative pédagogique située à mi-chemin entre la compétition et la coopération. Son développement invite à réinventer de nouvelles formes de rencontres et de pratiques sportives scolaires.
En finir avec le "footong" d'échauffement
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p.41-42
- Auteur : P. Duché
Exercices continus de faible intensité, exercices dynamiques standardisés et étirements statiques constituent généralement la préparation des enfants à l'effort physique. Quelles réalités scientifiques pour interroger un dispositif fortement anc[...]
Handball : à l'heure du mondial en France
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 16-18
- Auteur : Philippe Bana
En janvier 2017, la France accueille les championnats du monde masculin, d'un sport où depuis de nombreuses années, les équipes tant masculines que féminines excellent au plus haut niveau. Panorama de la discipline avec son directeur technique n[...]
Handball : oser s'affimer en tant qu'arbitre
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 72-73
- Auteur : Ophélie Bal
Les "sifflets" de bronze, d'argent et d'or, un dispositif par paliers visant à renforcer la motivation des pratiquants pour la fonction d'arbitrage. Application au handball.
Inclure un élève autiste : un travail d'équipe
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 54-56
- Auteur : Pascale Moreau
La réflexion d'une équipe pédagogique permet de trouver les réponses aux besoins éducatifs particuliers d'élèves autistes en EPS, au sein de l'école maternelle.
Innover, diversifier, éduquer
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 48-50
- Auteur : Florian Mell
Une réappropriation scolaire du protocole Tabata pour apprendre à s'échauffer en musique, tout au long du parcours de formation de la 6è à la terminale.
La course d'orientation interposée
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 84-85
- Auteur : Etienne Barraux
Avec des élèves en cours d'acquisition de la langue française, l'usage de talkie-walkie permet une communication structurée entre orienteur et coureur pour mettre en place leur stratégie de déplacement.
La danse : un levier pour (r)éveiller la fraternité chez les élèves
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 62-65
- Auteur : Léonore Humbert
Développer la fraternité et la faire vivre dans les leçons d'EPS passe par une reconstruction du rapport à autrui. Avec l'alternance des rôles de danseur, chorégraphe et spectateur, la danse peut être un très bon support pour didactiser un exemp[...]
La formation dans le domaine du sport et de l'animation
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 35
- Auteur : Didier Delignières
Les possibilités de se former aux métiers du sport et de l'animation sont variées mais les différents accès à la formation ne sont pas toujours accessibles.
La formation par alternance
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 24-27
- Auteur : Antoine Thépaut
Pour débuter l'enseignement de l'EPS à l'école, les professeurs d'école suivent une formation avec une alternance entre formation théorique et formation pratique. Quels savoirs se construisent dans les premières expériences professionnelles?
Le sport se révèle au musée national de l'éducation
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 28-29
- Auteur : Isabelle Arnoux
Au-delà d'un jeu, le sport représente un moyen d'éducation s'adressant à toutes les dimensions de la société. Dans cette exposition, son histoire relate la place importante qu'il occupe.
Les principes de l'échauffement sportif
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 38-40
- Auteur : F. Aubert
L'échauffement prépare progressivement le sportif à aborder la partie principale de la compétition ou de la séance d'entraînement.
Lier expérience corporellle et acquisition de vocabulaire
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 46-47
- Auteur : Claire Dussourd
Parce qu'il constitue un rituel de leçon d'EPS, et qu'il est l'occasion de liens forts entre expérience corporelle et vocabulaire en situation, l'échauffement a fait l'objet d'une expérimentation dans la scolarisation d'élèves dyslexiques.
Quel apport du numérique dans une approche constructiviste de l'enseignement?
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 19-23
- Auteur : Yoann Tomaszower
Ce plaidoyer pour un numérique éducatif montre en quoi et comment le numérique peut constituer un support pertinent à l'apprentissage selon cette approche constructiviste.
Questions à Alain Kerlan
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 10-15
Depuis de nombreuses années, les partenariats engageant des collaborations entre enseignants et artistes se développent dans le cadre scolaire, et cela de la maternelle à l'université...
Street-art, acrosport et poésie urbaine
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 86-87
- Auteur : Dimitri Le Roy
En classe de seconde, l'enseignement d'exploration invite à des pratiques polydisciplinaires pour conduire les élèves vers des apprentissages différents et motivants.
Ultimate : une évaluation tout en couleurs
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 60-61
- Auteur : Antoine De Monicault
Proposé à des élèves de 5è, ce dispositif original rend lisible leurs apprentissages pour qu'ils gagnent en autonomie et motivation.
Une méthodologie d'analyse de la motricité en escalade
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 66-71
- Auteur : Laurent Vigouroux
Cadre d'analyse et méthode de description de la motricité des grimpeurs sont envisagés dans l'intention de soutenir la réflexion des intervenants faisant face à une problématique de diagnostic et d'élaboration de stratégie de transformation des [...]
Violence, sport et éducation
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 30-33
- Auteur : J.-F. Loudcher
En interrogeant la question de la construction des normes et du rapport au corps, d'abord dans les systèmes politiques, mais aussi dans ce qu'il appelle les "pastimes" sportifs, le sociologue allemand Norbert Elias, propose un cadre réflexif qui[...]
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