ep&s, n°380 - Bulletin N°380 (avril 2018)
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Article de périodique
1968, impact & héritage
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 28-57
Dossier sur l'impact et l'héritage de l'année 1968 en matière de sport :
- Le sport des années 60
- Le colloque d'Amiens et la réforme pédagogique
- L'innovation en EPS : l'exemple du lycée de Corbeil-Essonnes
- Formation ou formations : les fu[...]
Article de périodique
3X500m : à la recherche de la récupération optimale
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 22-25
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- Auteur : Marion Ayral
- Auteur : Mario Hervault
Une étude exploratoire qui vise à apprécier les effets des modes de récupération dans l'épreuve du baccalauréat du 3X500m.
Article de périodique
Arbitrage et jugement : du collège à l'association sportive
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 64-67
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- Auteur : Prisca Hector
- Auteur : Marion Trouillet
Construire un arbitrage et un jugement efficace contribue à la responsabilisation des élèves et ouvre à la continuité (EPS, AS, Club).
Article de périodique
CP dédoublés : quels effets pour l'EPS ?
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 9-11
Alors que la première année d'expérimentation s'achève, nous avons recueilli le témoignage d'enseignants sur les conditions de mise en oeuvre de ce dispositif, en particulier pour l'EPS.
Article de périodique
De la sortie scolaire au voyage éducatif à vélo
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 81-83
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- Auteur : Chrystelle Beurrier
- Auteur : Olivier Schneider
Le vivre ensemble, la citoyenneté, l'éducation à la santé, la sécurité, l'écologie sont autant d'éléments que les missions éducatives d'un projet scolaire contribuent à développer, ici à travers l'activité vélo.
Article de périodique
Des défis pour oser créer
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 68-71
- Auteur : Olivier Perrocheau
Faire danser tous les élèves, intéresser acteurs et spectateurs à la création, vaincre la crainte de s'exposer, favoriser la coopération sont les vrais défis de la danse en EPS, en particulier avec des adolescents.
Article de périodique
Donner du sens aux parcours par l'image, le jeu et l'action
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 58-60
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- Auteur : Rémi Tournier
- Auteur : Jacques Brouleau
Si l'interaction positive entre langage et activité motrice est fréquemment explicitée, l'ancrage sur la lecture d'image et la conceptualisation de parcours par des maquettes conforte la possibilité d'expérimenter et choisir des modalités d'acti[...]
Article de périodique
Effet-Objet-Outil : un système efficace pour la lecture compréhensive des situations
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 18-21
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- Auteur : John Komar
- Auteur : Max Esposito
- Auteur : David Adé
Une démarche d'intervention en handball, transposable à d'autres activités.
Article de périodique
Et si on parlait de sécurité...
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 8
- Auteur : Yves Touchard
Préciser les concepts et notions fondamentaux est un préalable pour mieux comprendre les enjeux professionnels et situer son action : l'analyse du risque.
Article de périodique
Former un "jeune entraîneur" en volley-ball
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 72-75
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- Auteur : André Glaive
- Auteur : Jean-Marie Schmitt
- Auteur : Franck Vacher
Objectif commun à l'UNSS et à la fédération française de volley-ball, la formation de jeunes entraîneurs repose sur la mise en oeuvre d'un contenu que les deux organismes puissent valider conjointement.
Article de périodique
La danse en jeu, un projet partagé
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 78-80
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- Auteur : Michèle Maujoin
- Auteur : Christophe Cabot
En Essonne, des rencontres fédèrent, de la maternelle à l'université, un projet éducatif, artistique et culturel témoignant d'une réelle continuité éducative.
Article de périodique
Mes adversaires sont mes partenaires
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 61-63
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- Auteur : Dominique Chauvet
- Auteur : Vincent Dulong
- Auteur : Philippe Perreau
Comment placer l'élève dans un contexte où les compétences de coopération et d'opposition se côtoient ? Une tentative de réponse avec cette organisation d'une séquence de 8 séances au cycle 3 associant deux APSA dans un projet structuré.
Article de périodique
Pour une innovation et un développement dynamique des usages du numérique
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 16-17
Dans l'académie de Paris, la mutualisation des pratiques est au coeur du projet de formation afin que les outils et ressources numériques soient au service des apprentissages des élèves.
Article de périodique
Surpoids et attitude à l'égard de l'EPS
- Dans le périodique : ep&s, n°380 (avril 2018) p. 12-15
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- Auteur : Justine Duverger
- Auteur : Silvio Maltagliati
- Auteur : Philippe Sarrazin
Les élèves présentant des indices de masse corporelle (IMC) élevés peuvent être la cible de comportements stigmatisants. De plus, ils possèdent souvent une perception négative d'eux-mêmes. Ces deux mécanismes sont-ils reliés à l'attitude et à l'[...]
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