ep&s, n°385 - Bulletin N°385 (juin 2019)
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Article de périodique
A Park House School, l'héritage olympique comme projet éducatif
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 10-13
- Auteur : Jean-François Loudcher
Alors que les Jeux de 2024 approchent et qu'un projet éducatif olympique semble se concrétiser, quels sont les enseignements à tirer à long terme de Londres 2012 ?
Article de périodique
Au cycle 2, le p'tit tennis
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 54-57
-
- Auteur : Margot Auger
- Auteur : Mathieu Castagnet
- Auteur : Jean-Philippe Lemarchand
Utilisation d'un matériel adapté et élaboration de démarches en fonction de capacités sont indispensables pour rendre l'activité accessible aux jeunes élèves.
Article de périodique
De la natation scolaire à la natation pour la vie
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 14-17
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- Auteur : Emmanuel Auvray
- Auteur : Ivan Bellaunay
Partant de l'analyse des compétences acquises au cours de la scolarité, et plutôt que d'opposer nager vite et nager longtemps, cet article interroge les acquisitions nécessaires pour nager au-delà de la scolarité.
Article de périodique
Décliner les attendus de fin de lycée : pourquoi, comment ?
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 64-67
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- Auteur : Marc Bertholon
- Auteur : Laetitia Imbert
- Auteur : Julien Metzler
Si les programmes indiquent les objectifs visés, ils demandent aux enseignants de préciser, selon leur contexte local, les acquisitions et les modalités de leur évaluation. Une proposition de mise en oeuvre en volley-ball.
Article de périodique
Force, progrès et motivation : la musculation en lycée professionnel
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 61-63
- Auteur : Bertrand Gourrat
Après avoir étudié les grandes étapes du développement de la musculation, ses différentes formes de pratique puis son appropriation progressive au sein des cours d'EPS, nous présentons dans cet article l'exemple de sa mise en oeuvre dans un lycé[...]
Article de périodique
Gouvernance du sport
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 32-50
Dossier sur la gouvernance du sport :
- Les premiers pas de l'agence nationale du sport
- Retour rétrospectif sur un chantier collaboratif
- Une réforme d'ampleur, non dépourvue de risque
- L'agence nationale du sport face à l'innovation sporti[...]
Article de périodique
L'apocalypse des snow-stations est-elle inéluctable ?
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 26-29
- Auteur : Philippe Bachimon
Des stations de sport d'hiver ferment, alors que d'autres ne sont ouvertes que temporairement. Mais, les loisirs sportifs n'ont-ils pas eux-mêmes engagé le déclin du tourisme montagnard que le réchauffement climatique ne fera qu'accélérer ?
Article de périodique
La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 18-21
- Auteur : Teddy Mayeko
Des milieux ordinaires à l'éducation prioritaire, la différenciation pédagogique fait, aujourd'hui encore, l'objet de nombreux débats et de résistances à l'école. Or, le défi principal est de répondre au pari éducatif posé par l'hétérogénéité sc[...]
Article de périodique
Le sport à la conquête de la jeunesse mondiale
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 8
- Auteur : Thierry Terret
Pour éviter une désaffection des jeunes, nul autre choix que d'inventer des compétitions internationales plus proches des attentes et des pratiques adolescentes.
Article de périodique
Lorsque 39 élèves se préparent pour le Langtang
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 74-75
- Auteur : Thierry Renard
Un projet sportif, culturel et humanitaire pour des élèves réunionnais de l'association sportive de cinq établissements scolaires.
Article de périodique
Partager ensemble pour ne pas seulement coexister
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 22-24
- Auteur : Sophie Le Parlouër
Partir du terrain, de ses contraintes et des connaissances à disposition des enseignants, pour promouvoir une pratique inclusive du sport partagé en judo.
Article de périodique
Quelle pratique sportive et artistique en STAPS ?
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 30
- Auteur : Thierry Maquet
La place des APSA en STAPS, leurs finalités, un enseignement de technologie et une orientation progressive.
Article de périodique
Structuration de l'espace : une approche nécessairement interdisciplinaire
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 52-53
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- Auteur : Jacques Brouleau
- Auteur : Rémi Tournier
Expérience motrice, langage oral et nouvelles technologies sont ici combinés pour appréhender l'espace et organiser la pensée.
Article de périodique
Un bal moderne à l'école, pour marier héritage et création
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 70-73
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- Auteur : Annie Sébire
- Auteur : Corinne Pierotti
- Auteur : Estelle Zuliani
Souvent opposées dans les pratiques scolaires, danse traditionnelle et danse de création trouvent dans le bal moderne l'occasion d'une influence fructueuse.
Article de périodique
Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 58-60
- Auteur : Oriane Petiot
Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes.
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