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Article de périodique
Décliner les attendus de fin de lycée : pourquoi, comment ?
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 64-67
- Auteur : Marc Bertholon
- Auteur : Laetitia Imbert
- Auteur : Julien Metzler
Si les programmes indiquent les objectifs visés, ils demandent aux enseignants de préciser, selon leur contexte local, les acquisitions et les modalités de leur évaluation. Une proposition de mise en oeuvre en volley-ball.La machine des TPE, un dispositif au tranchant prometteur : Remarques sur quelques mois d'expérimentation
- Dans le périodique : Inter CDI, n°173 (septembre-octobre 2001) p. 14-15
- Auteur : Marguerite Perdriault
La mise en place des TPE (Travaux personnels encadrés) dans les lycées obligent les enseignants à repenser l'acte pédagogique et à préciser quels sont les rôles respectifs des enseignants de disciplines et des professeurs documentalistes. On con[...]
