Ultimate : les situations complexes pour apprendre
- Dans le périodique : ep&s, n°367 (septembre 2015) p. 62- 65
- Auteur : Michaël Fleury
La réflexion sur les enjeux de l'enseignement par compétences et l'analyse des pratiques professionnelles interroge la place accordée aux situations complexes. Et pourquoi par "au coeur" de la leçon d'EPS, tout au long du cycle d'apprentissage?