Analyse et diffusion de l'information : un enjeu pour le CDI / Séraphin Alava in Inter C.D.I., 142 (juillet-aout 1996)

Public ISBD [article]  inInter C.D.I. > 142 (juillet-aout 1996) Titre : Analyse et diffusion de l'information : un enjeu pour le CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Séraphin Alava, Auteur Année : 1996 Descripteurs : CDI communication de l'information établissement d'enseignement information Résumé : Réflexion sur les enjeux, les problèmes liés à la recherche et la diffusion de l'information au sein de l'école. Nature du document : documentaire [article] Analyse et diffusion de l'information : un enjeu pour le CDI [texte imprimé] / Séraphin Alava, Auteur . - 1996. in Inter C.D.I. > 142 (juillet-aout 1996) Descripteurs : CDI communication de l'information établissement d'enseignement information Résumé : Réflexion sur les enjeux, les problèmes liés à la recherche et la diffusion de l'information au sein de l'école. Nature du document : documentaire

La crise des institutions ? / Pascal Combemale in Alternatives Economiques, 270 (juin 2008)

Public ISBD [article]  inAlternatives Economiques > 270 (juin 2008) Titre : La crise des institutions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Combemale, Auteur ; Philippe Riutort, Auteur Année : 2008 Article : p. 77-79 Note générale : bibliogr. Descripteurs : établissement d'enseignement institution politique organisation de l'enseignement parlement phénomène de société structure sociale Résumé : Inscrites dans l'histoire et dans la société, les institutions ne sont pas immuables. Si leur disparition relève de l'illusion, elles sont aujourd'hui confrontées à de multiples difficultés. Nature du document : documentaire [article] La crise des institutions ? [texte imprimé] / Pascal Combemale, Auteur ; Philippe Riutort, Auteur . - 2008 . - p. 77-79. bibliogr. in Alternatives Economiques > 270 (juin 2008) Descripteurs : établissement d'enseignement institution politique organisation de l'enseignement parlement phénomène de société structure sociale Résumé : Inscrites dans l'histoire et dans la société, les institutions ne sont pas immuables. Si leur disparition relève de l'illusion, elles sont aujourd'hui confrontées à de multiples difficultés. Nature du document : documentaire

L'école des magiciens / Manuel Mariani in Science & vie junior, 363 (décembre 2019)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 363 (décembre 2019) Titre : L'école des magiciens Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Mariani, Auteur Année : 2019 Article : p. 90-91 Descripteurs : établissement d'enseignement magie spectacle de variétés Résumé : À lé découverte de Double-fond, une école de magiciens. Nature du document : documentaire [article] L'école des magiciens [texte imprimé] / Manuel Mariani, Auteur . - 2019 . - p. 90-91. in Science & vie junior > 363 (décembre 2019) Descripteurs : établissement d'enseignement magie spectacle de variétés Résumé : À lé découverte de Double-fond, une école de magiciens. Nature du document : documentaire

Les élèves plébiscitent l'apprentissage des religions à l'école / Bernard Gorce in Les Dossiers de l'actualité, 109 (novembre 2008)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers de l'actualité > 109 (novembre 2008) Titre : Les élèves plébiscitent l'apprentissage des religions à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Gorce, Auteur Année : 2008 Article : p. 14 Descripteurs : établissement d'enseignement histoire des religions Résumé : Les jeunes français trouvent que l'enseignement du fait religieux à l'école est positif. C'est ce que révèle une enquête qui montre qu'ils plébiscitent le respect de la diversité et une laïcité ouverte. Nature du document : documentaire [article] Les élèves plébiscitent l'apprentissage des religions à l'école [texte imprimé] / Bernard Gorce, Auteur . - 2008 . - p. 14. in Les Dossiers de l'actualité > 109 (novembre 2008) Descripteurs : établissement d'enseignement histoire des religions Résumé : Les jeunes français trouvent que l'enseignement du fait religieux à l'école est positif. C'est ce que révèle une enquête qui montre qu'ils plébiscitent le respect de la diversité et une laïcité ouverte. Nature du document : documentaire

Enquête au coeur du harcèlement / Florence Pagneux in Okapi, 1122 (15 novembre 2020)

Public ISBD [article]  inOkapi > 1122 (15 novembre 2020) Titre : Enquête au coeur du harcèlement Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Pagneux, Auteur Année : 2020 Article : p. 26-31 Descripteurs : élève établissement d'enseignement Mots-clés : Harcèlement scolaire  Cyber-harcèlement Résumé : Le 5 novembre, c'est la journée mondiale de lutte contre le harcèlement scolaire. Comment ce terrible phénomène s'installe-t-il dans un collège ? Nature du document : documentaire [article] Enquête au coeur du harcèlement [texte imprimé] / Florence Pagneux, Auteur . - 2020 . - p. 26-31. in Okapi > 1122 (15 novembre 2020) Descripteurs : élève établissement d'enseignement Mots-clés : Harcèlement scolaire  Cyber-harcèlement Résumé : Le 5 novembre, c'est la journée mondiale de lutte contre le harcèlement scolaire. Comment ce terrible phénomène s'installe-t-il dans un collège ? Nature du document : documentaire

L'espace de la classe : une histoire de l'école in Textes et documents pour la classe, 808 (15 janvier 2001)

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Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible : La méthode de la préoccupation partagée / Jean-Pierre Bellon / ESF Sciences Humaines (2021)

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Internet : la déontologie vue de Tahiti / Denis Weiss in Inter C.D.I., 156 (novembre-décembre 1998)

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De l'intervention systémique à l'élaboration de projet / Magali Allafort-Duverger in ep&s, 358 (septembre 2013)

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Kids love school ! in I love English for kids, 175 (September 2016)

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Au Liban, un CDR tout neuf pour les TPE / Micheline Azar in Inter C.D.I., 172 (juillet-aout 2001)

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Objets nomades en classe : nouveaux objets, nouveaux usages / Philippe Chavernac in Inter CDI, 233 (septembre 2011)

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Propriété intellectuelle : une redéfinition du droit / Daniel Fondanèche in Inter C.D.I., 164 (mars-avril 2000)

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Renouer avec l'autorité à l'école : 10 mesures immédiates / Jean-Pierre Bellon / ESF Sciences Humaines (2024)

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Se former en équipe à la lutte contre le harcèlement scolaire : Méthode de la Préoccupation Partagée Formation des ambassadeurs Sensibilisation des élèves / Jean-Pierre Bellon / ESF Sciences Humaines (2023)

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