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Livre

C'est (pas) MOI, c'est l'IA

• • Auteur : Didier Roy
  • Auteur : Pierre-Yves Oudeyer
  • Illustrateur : Clémentine Latron
• Editeur : Nathan 2024 127 p.

L'IA générative progresse à une vitesse fulgurante. Elle produit en quelques secondes du texte, des images et du contenu audio. Des prouesses qui, bien utilisées, peuvent en faire une alliée dans de nombreux domaines de la vie des adolescents, m[...]

Cote : 006.3 ROY

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Livre

Les 1000 mots de l'info pour décrypter l'actualité

• • Auteur : Elisabeth Combres
  • Auteur : Florence Thinard
• Editeur : Gallimard Jeunesse 2010 360p.

Cote : 070.4 COM

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Article de périodique

Analyse et diffusion de l'information : un enjeu pour le CDI

• Dans le périodique : Inter CDI, n°142 (juillet-aout 1996)
• Auteur : Séraphin Alava

Réflexion sur les enjeux, les problèmes liés à la recherche et la diffusion de l'information au sein de l'école.

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Nouveauté

Livre

C'est quoi, les fake news ?

• • Auteur : Sandra Laboucarie
  • Illustrateur : Jacques Azam
• Editeur : Milan 2019 125 p.

C’est quoi, les fake news ? Par qui sont-elles lancées ? Comment se propagent-elles ? Comment démêler le vrai du faux dans un texte ? Une photo montre-t-elle des faits ou un point de vue ? Comment vérifier une image ? À quoi ça sert de s’informe[...]

Cote : 070 LAB

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Livre

Les clés des médias L'info sous contrôle ?

• Editeur : Milan Presse 2007 130p.

Cote : 302.23 CLE

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Article de périodique

Comment ça marche, l'AFP ?

• Dans le périodique : Okapi, n°1064 (15 mars 2018) p.18-19
• Auteur : Lola Blassieaux

En 8 vignettes, découvre ce qu'est l'AFP - Agence France Presse, qui fournit aux journaux et médias des informations brutes, appelées "dépeches" venues du monde entier, et comment les journalistes reporters d'images (JRI) et photographes y trava[...]

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Article de périodique

Comment "débunker" une fake news ?

• Dans le périodique : Geek junior, n°8 (Janvier 2021) p. 12

Voici les principaux conseils pour savoir si ce que tu lis est une info ou une fake news. Définition de débunker. Les principaux sites de fact-checking.

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Article de périodique

Comment résister aux fake news ?

• Dans le périodique : Okapi, n°1053 (01 octobre 2017) p.18-20
• • Auteur : Jordan Pouille
  • Illustrateur : Manu Boisteau

En 7 questions et réponses, comment faire face à toutes les fausses informations qui surgissent sur Internet ? En vérifiant tes sources bien sûr ! Okapi te livre des pistes.

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Article de périodique

Comprendre le storytelling

• Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1104 (01 juin 2016) p. 22-25
• Auteur : Benjamin Berut

Le décryptage des codes narratifs à l'oeuvre dans les discours médiatiques et politiques permet de comprendre comment le récit forge la norme et "l'agir" au sein d'un groupe.

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Article de périodique

Déjoue les théories du complot

• Dans le périodique : Okapi, n°1126 (15 janvier 2021) p. 10-17
• Auteur : Luc Ihaddadène

Les discours complotistes nuisent à l'information, par exemple sur la pandémie du Covid-19. Voici 9 exemples de théories complotistes décortiqués par Okapi.

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Article de périodique

En direct de la Web TV du collège

• Dans le périodique : Okapi, n°1064 (15 mars 2018) p.24-33
• • Auteur : Christophe Fernandez
  • Photographe : Pauline Le Goff

Découvre la Web TV du collège Jean Moulin de St-André-lez-Lille. Tu peux aller regarder leur travail sur la chaine Youtube JeanMoulinfo TV

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Article de périodique

Le Documentaliste et l'entrée des élèves dans "la société de l'inform@tion"

• Dans le périodique : Inter CDI, n°156 (novembre-décembre 1998) p. 7-8
• Auteur : Annette Beguin

Le programme d'action gouvernementale intitulé "Préparer l'entrée de la France dans la société de l'information" commentée par une enseignante du supérieur. Rôle du documentaliste dans le milieu scolaire.

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Article de périodique

L'emballement médiatique

• Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1104 (01 juin 2016) p. 18-21
• Auteur : Isabelle Dumez Féroc

La transformation du système médiatique, accélérée par les nouveaux médias et les réseaux numériques, peut conduire à une déformation outrancière autour d'une information.

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Article de périodique

L’EMI, changement d’échelle ? Passage à l’acte ?

• Dans le périodique : Inter CDI, n°256-257 (septembre 2015) p. 19-21
• Auteur : Etienne Récamier

Témoignage d'un responsable académique du CLEMI sur l'instauration de dispositifs pédagogiques sur l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans plusieurs établissements scolaires : les nouveaux contours de ce concept éducatif, nécessitan[...]

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Article de périodique

L’EMI : démêler le vrai du faux

• Dans le périodique : Inter CDI, n°256-257 (septembre 2015) p. 14-18
• Auteur : Anne Cordier

Point de vue d'un enseignant-chercheur sur les idées reçues concernant l'EMI (Education aux médias et à l'information) : le vrai du faux sur ce terme, ni véritable concept ou dispositif, ni nouvelle discipline ; sa place par rapport à l'Informat[...]

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