Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité

Dans le périodique : Inter CDI, n°143 (septembre-octobre 1996)
• Auteur : Brigitte Chevalier
• Pages : p.13-21
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'apport des neurosciences dans la connaissance des profils d'apprentissage : présentation des deux hémisphères cérébraux gauche et droit qui expliquent l'existence de styles cognitifs divers. Prenant en compte ces apports théoriques, l'auteur propose des séquences méthodologiques
    

• • Descripteurs : apprentissage cognitif CDI recherche documentaire situation pédagogique