Step et connaissance de soi
- Dans le périodique : ep&s, n°361 (mai 2014) p. 66-70
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- Auteur : Isabelle Boulnois
- Auteur : Pascal Kogut
L'explicitation des enjeux d'apprentissage visés par la CP5 fonde la démarche d'enseignement qui s'appuie sur une pédagogie et une didactique originales, impulsées par ce champ de compétence.