Repérer et accompagner, une expérience dans un collège de l'Aisne / Matthieu Genet in Nouvelle Revue Pédagogique, 656-2 (janvier 2018)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue Pédagogique > 656-2 (janvier 2018) Titre : Repérer et accompagner, une expérience dans un collège de l'Aisne Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Genet, Auteur Année : 2018 Résumé : Expérience d'un groupe d'élèves de 6e suivis par deux professeurs de lettres et un enseignant spécialisé formés par l'INSHEA (Institut National Supérieur de Formation et de Recherche pour l’Éducation des Jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés). Objectif : mettre en place des outils d'accompagnement. Nature du document : documentaire [article] Repérer et accompagner, une expérience dans un collège de l'Aisne [texte imprimé] / Matthieu Genet, Auteur . - 2018. in Nouvelle Revue Pédagogique > 656-2 (janvier 2018) Résumé : Expérience d'un groupe d'élèves de 6e suivis par deux professeurs de lettres et un enseignant spécialisé formés par l'INSHEA (Institut National Supérieur de Formation et de Recherche pour l’Éducation des Jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés). Objectif : mettre en place des outils d'accompagnement. Nature du document : documentaire