Apprivoiser la poésie
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°622-1 (mars 2011) p.48-49
- Auteur : Edith Wolf
Atelier d'écriture pour les niveaux 4e/3e sur la poésie.
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Apprivoiser la poésie
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°622-1 (mars 2011) p.48-49
- Auteur : Edith Wolf
Atelier d'écriture pour les niveaux 4e/3e sur la poésie.La banalité enchantée par l'écriture
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°628-1 (mai 2012) p. 49-50
- Auteur : Edith Wolf
Atelier d'écriture pour la classe de 3e sur le récit autobiographique.Carmen, la nouvelle et l'opéra
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°654-2 (septembre 2017) 32 p.
- Auteur : Martine Rodde
- Auteur : Edith Wolf
Séquence proposée pour le niveau 4e sur la nouvelle Carmen de Mérimée et l'initiation à l'opéra par le film de Rosi, assortie de fiches élèves. Rencontre avec deux héros Carmen et Don José, à travers le théâtre et l'opéra. Ouverture sur les Bohé[...]Chateaubriand, Mémoires d'outre-tombe, un regard sur le moi et le monde
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°678 (septembre 2022) p. 28-33
- Auteur : Martine Rodde
- Auteur : Edith Wolf
Proposition de séquence pour la classe de 3e dont l'objectif est d'étudier un récit autobiographique et de confronter une œuvre littéraire aux événements historiques concernés par "Mémoires d'outre-tombe" de Chateaubriand. Prolongation possible [...]Être prince des poètes avec Charles d'Orléans
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°626-1 (janvier 2012) p.49-50
- Auteur : Edith Wolf
Atelier d'écriture qui a pour objectif de faire aborder la poésie par l'écriture, puis par la lecture.Explorer l'espace Georges Perec
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°624-1 (septembre 2011) p. 49-50
- Auteur : Edith Wolf
Atelier d'écriture pour le niveau 3e, inspiré par l'œuvre de Georges Pérec.Explorer l'imaginaire
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°621 (janvier 2011) p. 53-54
- Auteur : Edith Wolf
Atelier d'écriture pour le niveau 3e. Apprendre à rédiger des textes narratifs, descriptifs et explicatifs en explorant l'imaginaire.Homère, éducateur des Grecs
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°672-1 (mars 2021) p. 20-27
- Auteur : Martine Rodde
- Auteur : Edith Wolf
séquence proposée au niveau 6e pour se familiariser avec la culture des Grecs à travers les textes d'Homère et considérer les épopées homériques comme des textes avec une fonction pédagogique. Prolongation possible en histoire des arts par l'ana[...]Jean Tardieu et le sens du dialogue
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°625-1 (novembre 2011) p. 47-48
- Auteur : Edith Wolf
Atelier d'écriture pour tous les niveaux de collège sur des extraits d'œuvres de Jean Tardieu.Jeux d'écriture
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°623-1 (mai 2011) p. 49-50
- Auteur : Edith Wolf
Fiche-élève et fiche-enseignant pour un atelier d'écriture pour le niveau collège.Kippling, histoires comme ça
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°641-1 (janvier 2015) p. 14-17
- Auteur : Edith Wolf
Proposition de lecture accompagnée de l’œuvre "Histoires comme ça" de Joseph Rudyard Kipling pour le niveau 6e. Étude de certaines caractéristiques littéraires. Objectif : Révision synthétique des connaissances sur les récits issus de tradition [...]Les Mystères de Larispem, ou les mondes imaginaires du steampunk
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°676 (mars 2022) p. 16-23
- Auteur : Martine Rodde
- Auteur : Edith Wolf
Séquence en lien avec les programmes de 4e et 5e. Découverte du steampunk et des paysages rétro-futuristes, comparaison mondes réels/mondes imaginaires, travail d'écriture sur le thème des villes réelles et des villes imaginaires. Débat sur le[...]Le mythe d'Héraclès, un voyage dans les mondes de la Grèce antique
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°645-2 (novembre 2015) 40 p.
- Auteur : Martine Rodde
- Auteur : Edith Wolf
Proposition de séquence pour l'exploitation d'une œuvre intégrale "l'épopée d'Héraclès" de Jacques Cassabois en trois étapes : la formation du héros, les combats d'Héraclès et le chemin vers l'apothéose. Chaque étape est assortie d'une prolongat[...]Ovide, les Métamorphoses
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°639-2 (septembre 2014) 32 p.
- Auteur : Martine Rodde
- Auteur : Edith Wolf
Étude d'une œuvre intégrale en classe de 6e : l'écriture du poème, fonctions et sens des mythes, Orphée : figure mythique et poétique ( prolongement en histoire des arts par les images d'Orphée et le film Orfeu negro), réflexions philosophiques [...]En passant par les contes
- Dans le périodique : Nouvelle Revue Pédagogique, n°634-1 (septembre 2013) p. 24-33
- Auteur : Martine Rodde
- Auteur : Edith Wolf
Proposition de séquence d'environ 10 heures pour faire la transition Cm2/6e sur les Contes de Grimm en 3 étapes :redécouverte du conte, acquisition d'outils pour l'étude des contes, signification des contes.Prolongation de la séquence par une sé[...]