| Titre : |
100 idées pour aider les élèves "dyspraxiques" : suivies d'un complément par l'association DMF (dyspraxique mais fantastique) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Amanda Kirby, Auteur ; Lynne Peters, Auteur ; Irina Bonnepart, Traducteur |
| Editeur : |
Editions Tom Pousse, 2010 |
| Description : |
196 p. |
| Présentation : |
couv. en coul. |
| Format : |
20 cm. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-35345-032-9 |
| Note générale : |
Berquin, Patrick / Van Der Herreweghe, Philippe . Préface. Introduction ; Annexes |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
dyspraxie
trouble des apprentissages
|
| Résumé : |
La dyspraxie, "handicap invisible" ? Comment néanmoins assurer une réussite scolaire...Ce guide fournit 100 idées sous forme de fiches pratiques, très concrètes, testées et validées par l’expérience du développement des enfants dyspraxiques.Il sera très utile à tous ceux qui vivent et travaillent avec ces enfants, pour les accompagner dans leurs apprentissages scolaires.
L’ouvrage couvre de la maternelle à l’université, détaillant les acquisitions initiales en motricité fine et globale jusqu’à la préparation à l’emploi. Il est particulièrement éclairant et essentiel dans les phases de transition. |
| Nature du document : |
documentaire |
100 idées pour aider les élèves "dyspraxiques" : suivies d'un complément par l'association DMF (dyspraxique mais fantastique) [texte imprimé] / Amanda Kirby, Auteur ; Lynne Peters, Auteur ; Irina Bonnepart, Traducteur . - [S.l.] : Editions Tom Pousse, 2010 . - 196 p. : couv. en coul. ; 20 cm. ISBN : 978-2-35345-032-9 Berquin, Patrick / Van Der Herreweghe, Philippe . Préface. Introduction ; Annexes Langues : Français ( fre)
| Descripteurs : |
dyspraxie
trouble des apprentissages
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| Résumé : |
La dyspraxie, "handicap invisible" ? Comment néanmoins assurer une réussite scolaire...Ce guide fournit 100 idées sous forme de fiches pratiques, très concrètes, testées et validées par l’expérience du développement des enfants dyspraxiques.Il sera très utile à tous ceux qui vivent et travaillent avec ces enfants, pour les accompagner dans leurs apprentissages scolaires.
L’ouvrage couvre de la maternelle à l’université, détaillant les acquisitions initiales en motricité fine et globale jusqu’à la préparation à l’emploi. Il est particulièrement éclairant et essentiel dans les phases de transition. |
| Nature du document : |
documentaire |
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