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Livre
Mes premiers pas en escalade
- Auteur : Pascal Serra
- Editeur : Chamalières [France] : Grenouille Editions Collection : Atelier Nature 2025 64 p
L'apprentissage de l'escalade connaît depuis quelques années un véritable engouement auprès du jeune public, comme en témoignent la création et le développement de nombreuses salles partout en France. Ce guide pratique et pédagogique présente ce[...]Cote : 796.5 SERArticle de périodique
Escalade. L'art de faire le mur
- Dans le périodique : Okapi, n°1040 (15 février 2017) p.18-19
- Auteur : Marianne Rigaux
Petite présentation en images de l'escalade, un sport qui sera présent aux Jeux olympiques de 2020.L'escalade de bloc : pratique d'avenir?
- Dans le périodique : ep&s, n°351-1 (mars 2012) p. 39-40
- Auteur : Nicolas Januel
Depuis sa démocratisation en forêt de Fontainebleau, dans les années 1970, l'escalade de bloc connaît un essor constant. En dix ans, cette activité s'est imposée comme une spécialité à part entière.Escalade et handi-escalade à l'heure du mondial
- Dans le périodique : ep&s, n°371 (juillet 2016) p. 16-18
- Auteur : Pierre-Henri Paillasson
Quatre ans après le mondial de Bercy, la France accueille à nouveau les championnats du monde en septembre à Paris. Panorama des évolutions de cette discipline qui fera son entrée au programme olympique à Tokyo en 2020, avec son directeur techni[...]Escalade : pratiquer en bloc
- Dans le périodique : ep&s, n°351-2 (mars 2012) p. 14-17
- Auteur : Thierry Viens
Se familiariser au support, acquérir une aisance suffisante, résoudre des difficultés... autant de situations pour lesquelles la pratique de l'escalade de bloc est plus favorable qu'en voie.Handi-escalade
- Dans le périodique : ep&s, n°363 (novembre 2014) p.25-27
- Auteur : Sébastien Gnecchi
En 2012, l'organisation simultanée des épreuves valides et de handi-escalade lors des championnats du monde d'escalade à Bercy a révélé au grand public une pratique sportive de haut niveau. Retour sur la jeune histoire de la structuration d'une [...]L'indice de grimpe : un indicateur au service de l'apprentissage
- Dans le périodique : ep&s, n°364 (janvier 2015) p.63-65
- Auteur : Olivier Deconinck
- Auteur : Isabelle Deconinck
Permettre aux élèves d'accéder à la visualisation de leurs progrès constitue un point d'appui primordial à toute démarche d'enseignement. Elle participe à la motivation intrinsèque de l'élève, la place sur la voie de l'apprentissage, améliore so[...]Une méthodologie d'analyse de la motricité en escalade
- Dans le périodique : ep&s, n°373 (novembre 2016) p. 66-71
- Auteur : Laurent Vigouroux
Cadre d'analyse et méthode de description de la motricité des grimpeurs sont envisagés dans l'intention de soutenir la réflexion des intervenants faisant face à une problématique de diagnostic et d'élaboration de stratégie de transformation des [...]Du mur d'escalade à la falaise, quand une paraplégique repousse nos limites
- Dans le périodique : ep&s, n°383 (janvier 2019) p. 77-79
- Auteur : Guilhem Véziers
Faire d'une expérience extraordinaire une réalité accessible à tous : le cheminement sportif d'une étudiante et celui, pédagogique, de l'enseignant.Résoudre la difficulté du mousquetonnage
- Dans le périodique : ep&s, n°357 (juin 2013) p. 62-64
- Auteur : Stéphane Allec
L'histoire des techniques sportives est marquée par la recherche permanente de méthodes pour surmonter la complexité des apprentissages.Sk'lab
- Dans le périodique : ep&s, n°369 (janvier 2016) p. 21-23
- Auteur : Frédéric Lab
Confronté quotidiennement aux difficultés matérielles de la gestion d'une salle d'escalade, un enseignant de l'UFR STAPS de Besançon a été amené à concevoir un système de fixation innovant pour les prises d'escalade.Vaincre la peur du vol
- Dans le périodique : ep&s, n°363 (novembre 2014) p. 64-65
- Auteur : Raphaël Incardona
- Auteur : Thierry Claverie
Réussir à grimper en tête constitue une étape importante de l'apprentissage en escalade. Si elle n'est pas centrale au collège, elle devient incontournable au lycée : l'acceptation de la chute doit donc être envisagée dès les premiers apprentissages.Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 58-60
- Auteur : Oriane Petiot
Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes.
