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Article de périodique
L'EPS, vecteur d'une inclusion réciproque
- Dans le périodique : ep&s, n°381 (juillet 2018) p. 18-19
- Auteur : Sophie Rumin
Envisager l'école inclusive, c'est questionner les principes d'égalité et d'équité. Ici l'EPS est l'occasion d'offrir les opportunités de progrès tant aux élèves d'une unité d'enseignement pour enfants autistes que pour les autres élèves.Prêts pour la rentrée ? Les conseils des survivors
- Dans le périodique : Okapi, n°1073 (01 septembre 2018) p.26-31
Des 3e conseillent des 6e pour s'adapter au milieu hostile qu'est le collège ! S'intégrer dans la faune locale ; se repérer dans la jungle ; Identifier ses nouveaux équipiers ; Affronter les difficultés ; progresser sur son camp de base.
