C'est (pas) moi, c'est mon cerveau ! / Grégoire Borst / Nathan (2022)

Public ISBD Titre : C'est (pas) moi, c'est mon cerveau ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Borst, Auteur ; Mathieu Cassotti, Auteur ; Clémentine Latron, Illustrateur Editeur : Nathan, 2022 Description : 127 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN : 978-2-09-249696-1 Prix : 12,90 Euros Note générale : Lexique Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence cerveau Mots-clés : jeu vidéo  réseau social Résumé : Le cerveau des adolescents ne se met pas en sommeil mais est plutôt en pleine transformation et a des capacités insoupçonnées.A travers 14 situations quotidiennes bien connues des adolescents, est décrypté le fonctionnement du cerveau afin de mieux comprendre les émotions, les réactions, les relations aux autres...De quoi comprendre les mécanismes du cerveau, en particulier à l'adolescence. Avec des tests et des quiz pour se tester en s'amusant. Nature du document : documentaire C'est (pas) moi, c'est mon cerveau ! [texte imprimé] / Grégoire Borst, Auteur ; Mathieu Cassotti, Auteur ; Clémentine Latron, Illustrateur . - [S.l.] : Nathan, 2022 . - 127 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-09-249696-1 : 12,90 Euros Lexique Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence cerveau Mots-clés : jeu vidéo  réseau social Résumé : Le cerveau des adolescents ne se met pas en sommeil mais est plutôt en pleine transformation et a des capacités insoupçonnées.A travers 14 situations quotidiennes bien connues des adolescents, est décrypté le fonctionnement du cerveau afin de mieux comprendre les émotions, les réactions, les relations aux autres...De quoi comprendre les mécanismes du cerveau, en particulier à l'adolescence. Avec des tests et des quiz pour se tester en s'amusant. Nature du document : documentaire

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Enseigner aux élèves comment apprendre : 55 séances clés en main avec vidéos à l'appui / Grégoire Borst / Nathan (2022)

Public ISBD Titre : Enseigner aux élèves comment apprendre : 55 séances clés en main avec vidéos à l'appui Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Borst, Auteur ; Emilie Decrombecque, Auteur ; Jérôme Hubert, Auteur Editeur : Nathan, 2022 Collection : Du labo à la classe Description : 207 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-125485-2 Prix : 29,58 Euros Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif intelligence méthode pédagogique processus cognitif réussite scolaire Résumé : Ce guide propose 55 séances pédagogiques clés en main ​pour « apprendre à apprendre » car apprendre, ça s'apprend !S avoir comment fonctionnement notre cerveau, notre attention,nos mémoires,nos automatismes, notre compréhension, nos émotions facilite les apprentissages. Des séances courtes de 15 minutes à programmer librement en début ou fin de cours sont proposées avec un accompagnement pas à pas, nourri des pratiques des Cogni’classes. Note de contenu : Introduction ; Bibliographie Nature du document : documentaire Enseigner aux élèves comment apprendre : 55 séances clés en main avec vidéos à l'appui [texte imprimé] / Grégoire Borst, Auteur ; Emilie Decrombecque, Auteur ; Jérôme Hubert, Auteur . - [S.l.] : Nathan, 2022 . - 207 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Du labo à la classe) . ISBN : 978-2-09-125485-2 : 29,58 Euros Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif intelligence méthode pédagogique processus cognitif réussite scolaire Résumé : Ce guide propose 55 séances pédagogiques clés en main ​pour « apprendre à apprendre » car apprendre, ça s'apprend !S avoir comment fonctionnement notre cerveau, notre attention,nos mémoires,nos automatismes, notre compréhension, nos émotions facilite les apprentissages. Des séances courtes de 15 minutes à programmer librement en début ou fin de cours sont proposées avec un accompagnement pas à pas, nourri des pratiques des Cogni’classes. Note de contenu : Introduction ; Bibliographie Nature du document : documentaire

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