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Construire et mobiliser un système d'instruments pour préparer sa classe / Géraldine Body in ep&s, 374 (janvier 2017)
[article]
Titre : Construire et mobiliser un système d'instruments pour préparer sa classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Body, Auteur Année : 2017 Article : p. 15-17
in ep&s > 374 (janvier 2017)Descripteurs : CAPEPS
enseignant
EPSRésumé : A partir de l'analyse de l'activité d'enseignants expérimentés en cycle 3, sont proposés des ateliers de formation à destination d'enseignants débutants. Nature du document : documentaire [article] Construire et mobiliser un système d'instruments pour préparer sa classe [texte imprimé] / Géraldine Body, Auteur . - 2017 . - p. 15-17.
in ep&s > 374 (janvier 2017)
Descripteurs : CAPEPS
enseignant
EPSRésumé : A partir de l'analyse de l'activité d'enseignants expérimentés en cycle 3, sont proposés des ateliers de formation à destination d'enseignants débutants. Nature du document : documentaire Corps objet, corps sujet / Emmanuelle Seychal in ep&s, 371 (juillet 2016)
[article]
Titre : Corps objet, corps sujet Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Seychal, Auteur Année : 2016 Article : p. 70-71
in ep&s > 371 (juillet 2016)Descripteurs : EPS
lycée professionnelRésumé : L'image de soi, une dimension qui ne peut être ignorée dans la formation en lycée professionnel. Nature du document : documentaire [article] Corps objet, corps sujet [texte imprimé] / Emmanuelle Seychal, Auteur . - 2016 . - p. 70-71.
in ep&s > 371 (juillet 2016)
Descripteurs : EPS
lycée professionnelRésumé : L'image de soi, une dimension qui ne peut être ignorée dans la formation en lycée professionnel. Nature du document : documentaire Courir hors sentier, pour donner le goût de l'effort / Nicolas Chevailler in ep&s, 365 (avril 2015)
[article]
Titre : Courir hors sentier, pour donner le goût de l'effort Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Chevailler, Auteur Année : 2015 Article : p. 67-69
in ep&s > 365 (avril 2015)Descripteurs : EPS Résumé : Dans un lycée professionnel, l'équipe EPS remobilise les élèves par une pratique diversifiée, motivante mais exigeante. Nature du document : documentaire [article] Courir hors sentier, pour donner le goût de l'effort [texte imprimé] / Nicolas Chevailler, Auteur . - 2015 . - p. 67-69.
in ep&s > 365 (avril 2015)
Descripteurs : EPS Résumé : Dans un lycée professionnel, l'équipe EPS remobilise les élèves par une pratique diversifiée, motivante mais exigeante. Nature du document : documentaire De la course d'endurance à l'anim'cross / Jean-Claude Farault in ep&s, 370 (avril 2016)
[article]
Titre : De la course d'endurance à l'anim'cross Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Farault, Auteur Année : 2016 Article : p. 56-59
in ep&s > 370 (avril 2016)Descripteurs : course : athlétisme
EPSRésumé : L'analyse des évolutions des pratiques à l'école primaire éclaire les propositions rénovées de la FFA avec le monde scolaire. Nature du document : documentaire [article] De la course d'endurance à l'anim'cross [texte imprimé] / Jean-Claude Farault, Auteur . - 2016 . - p. 56-59.
in ep&s > 370 (avril 2016)
Descripteurs : course : athlétisme
EPSRésumé : L'analyse des évolutions des pratiques à l'école primaire éclaire les propositions rénovées de la FFA avec le monde scolaire. Nature du document : documentaire Course d'orientation : balises fixes et complexification des parcours / Alexandre Claverie in ep&s, 371 (juillet 2016)
[article]
Titre : Course d'orientation : balises fixes et complexification des parcours Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Claverie, Auteur Année : 2016 Article : p. 53-55
in ep&s > 371 (juillet 2016)Descripteurs : course d'orientation
EPSRésumé : Pose de balises chronophage, détérioration ou déplacements inopinés, repérage sans enjeu... en course d'orientation l'aménagement matériel conditionne la qualité des contenus d'enseignement. A Langon, les enseignants d'EPS ont développé un système simple pour gagner en efficacité. Nature du document : documentaire [article] Course d'orientation : balises fixes et complexification des parcours [texte imprimé] / Alexandre Claverie, Auteur . - 2016 . - p. 53-55.
in ep&s > 371 (juillet 2016)
Descripteurs : course d'orientation
EPSRésumé : Pose de balises chronophage, détérioration ou déplacements inopinés, repérage sans enjeu... en course d'orientation l'aménagement matériel conditionne la qualité des contenus d'enseignement. A Langon, les enseignants d'EPS ont développé un système simple pour gagner en efficacité. Nature du document : documentaire La course d'orientation au CAPEPS : identifier les conduites des élèves / Johann Rage in ep&s, 365 (avril 2015)
PermalinkLa course d'orientation interposée / Etienne Barraux in ep&s, 373 (novembre 2016)
PermalinkDes courses au cross / Mickaël Bellec in ep&s, 367 (septembre 2015)
PermalinkCP dédoublés : quels effets pour l'EPS ? in ep&s, 380 (avril 2018)
PermalinkEn crawl, respirer, c'est gagner! / Emmanuel Auvray in ep&s, 357 (juin 2013)
PermalinkUn cross aquatique / Valérie Schwob in ep&s, 363 (novembre 2014)
PermalinkCulture STAPS / Didier Delignières in ep&s, 383 (janvier 2019)
PermalinkLa danse : un levier pour (r)éveiller la fraternité chez les élèves / Léonore Humbert in ep&s, 373 (novembre 2016)
PermalinkDes danses scolaires métissées / Karine Brémont in ep&s, 359 (novembre 2013)
PermalinkLe défi du burger / William Buchs in ep&s, 372 (septembre 2016)
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