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Des défis pour oser créer / Olivier Perrocheau in ep&s, 380 (avril 2018)
[article]
Titre : Des défis pour oser créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Perrocheau, Auteur Année : 2018 Article : p. 68-71
in ep&s > 380 (avril 2018)Descripteurs : cycle au collège
danse
EPSRésumé : Faire danser tous les élèves, intéresser acteurs et spectateurs à la création, vaincre la crainte de s'exposer, favoriser la coopération sont les vrais défis de la danse en EPS, en particulier avec des adolescents. Nature du document : documentaire [article] Des défis pour oser créer [texte imprimé] / Olivier Perrocheau, Auteur . - 2018 . - p. 68-71.
in ep&s > 380 (avril 2018)
Descripteurs : cycle au collège
danse
EPSRésumé : Faire danser tous les élèves, intéresser acteurs et spectateurs à la création, vaincre la crainte de s'exposer, favoriser la coopération sont les vrais défis de la danse en EPS, en particulier avec des adolescents. Nature du document : documentaire Une démarche commune / Benjamin Gandar in ep&s, 351-1 (mars 2012)
[article]
Titre : Une démarche commune Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Gandar, Auteur ; Christopher Lefrançois, Auteur Année : 2012 Article : p. 33-35
in ep&s > 351-1 (mars 2012)Descripteurs : EPS
mathématiques : discipline
pédagogie du projetRésumé : La création de relations effectives entre l'enseignement des mathématiques et de l'EPS est au coeur du projet. Nature du document : documentaire [article] Une démarche commune [texte imprimé] / Benjamin Gandar, Auteur ; Christopher Lefrançois, Auteur . - 2012 . - p. 33-35.
in ep&s > 351-1 (mars 2012)
Descripteurs : EPS
mathématiques : discipline
pédagogie du projetRésumé : La création de relations effectives entre l'enseignement des mathématiques et de l'EPS est au coeur du projet. Nature du document : documentaire Devenir conseiller / Marion Trouillet in ep&s, 361 (mai 2014)
[article]
Titre : Devenir conseiller Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Trouillet, Auteur ; Hugues Relier, Auteur Année : 2014 Article : p. 86-87
in ep&s > 361 (mai 2014)Descripteurs : boxe
EPSRésumé : Tout comme les rôles de juge et d'arbitre, celui de conseiller permet à l'élève de se centrer sur autrui et, par l'identification des points forts et faibles, renforce des apprentissages moteurs. Nature du document : documentaire [article] Devenir conseiller [texte imprimé] / Marion Trouillet, Auteur ; Hugues Relier, Auteur . - 2014 . - p. 86-87.
in ep&s > 361 (mai 2014)
Descripteurs : boxe
EPSRésumé : Tout comme les rôles de juge et d'arbitre, celui de conseiller permet à l'élève de se centrer sur autrui et, par l'identification des points forts et faibles, renforce des apprentissages moteurs. Nature du document : documentaire Dévoluer pour évoluer collectivement / Céline Hergault in ep&s, 361 (mai 2014)
[article]
Titre : Dévoluer pour évoluer collectivement Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Hergault, Auteur Année : 2014 Article : p.62-65
in ep&s > 361 (mai 2014)Descripteurs : basket-ball
EPSRésumé : L'utilisation de l'outil numérique facilite l'observation de critères simples et l'analyse du relevé statistique en basket-ball (niveau 1) dans une classe de 5è. Rendre nos élèves autonomes en utilisant la "dévolution" des savoirs est l'objectif recherché. Nature du document : documentaire [article] Dévoluer pour évoluer collectivement [texte imprimé] / Céline Hergault, Auteur . - 2014 . - p.62-65.
in ep&s > 361 (mai 2014)
Descripteurs : basket-ball
EPSRésumé : L'utilisation de l'outil numérique facilite l'observation de critères simples et l'analyse du relevé statistique en basket-ball (niveau 1) dans une classe de 5è. Rendre nos élèves autonomes en utilisant la "dévolution" des savoirs est l'objectif recherché. Nature du document : documentaire La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe / Teddy Mayeko in ep&s, 385 (juin 2019)
[article]
Titre : La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe Type de document : texte imprimé Auteurs : Teddy Mayeko, Auteur Année : 2019 Article : p. 18-21
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : EPS
pédagogieRésumé : Des milieux ordinaires à l'éducation prioritaire, la différenciation pédagogique fait, aujourd'hui encore, l'objet de nombreux débats et de résistances à l'école. Or, le défi principal est de répondre au pari éducatif posé par l'hétérogénéité scolaire. Nature du document : documentaire [article] La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe [texte imprimé] / Teddy Mayeko, Auteur . - 2019 . - p. 18-21.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : EPS
pédagogieRésumé : Des milieux ordinaires à l'éducation prioritaire, la différenciation pédagogique fait, aujourd'hui encore, l'objet de nombreux débats et de résistances à l'école. Or, le défi principal est de répondre au pari éducatif posé par l'hétérogénéité scolaire. Nature du document : documentaire Les difficultés de l'enseignement de l'EPS en Algérie / Zohra Abbassi in ep&s, 370 (avril 2016)
Permalink"Do it as Nelson Monfort" / Julien Krier in ep&s, 372 (septembre 2016)
PermalinkEchanger pour confronter les représentations / Eric Silvestri in ep&s, 350-1 (janvier 2012)
PermalinkA l'école primaire, favoriser les stratégies motivationnelles adaptatives / Thierry Debanne in ep&s, 372 (septembre 2016)
PermalinkLes écolèges, une autre liaison école-collège / Marie-Véronique Gauche in ep&s, 364 (janvier 2015)
PermalinkL'éducation à la citoyenneté, des discours aux pratiques / Amael André in ep&s, 364 (janvier 2015)
PermalinkL'éducation à la citoyenneté en et par l'EPS / Benjamin Gandar in ep&s, 381 (juillet 2018)
PermalinkEduquer - par le corps - à l'empathie : propositions pour le cycle 3 / Omar Zanna in ep&s, 371 (juillet 2016)
PermalinkEduquer à la sécurité pour que la montagne reste un plaisir / Bernard Benoist in ep&s, 364 (janvier 2015)
PermalinkEffet-Objet-Outil : un système efficace pour la lecture compréhensive des situations / John Komar in ep&s, 380 (avril 2018)
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